“PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DALAM
PENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PAI PADA
KELAS VIII DI SMP N I SELOGIRI, WONOGIRI
TAHUN AJARAN 2016/2017
Total View This Week11
Total View This Week11
Institusion
IAIN Surakarta
Author
Ahmad, Fuady
Prof. Drs., H. Rohmat, M.Pd.,Ph.D.
Prof. Drs., H. Rohmat, M.Pd.,Ph.D.
Subject
370 Education
Datestamp
2017-06-02 02:33:59
Abstract :
Kata Kunci: Penggunaan Multimedia pembelajaran, Peningkatan mutu pembelajaran. Multimedia pembelajaran merupakan penggunaan berbagai media dalam proses belajar mengajar, multimedia telah memberikan peluang bagi pendidik untuk mengembangkan teknik pembelajaran sehingga menghasilkan hasil belajar yang maksimal. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan multimedia pembelajaran serta hambatan dan solusi yang terjadi dalam penggunaan multimedia pembelajaran di SMP N 1 Selogiri, Wonogiri. Dengan menggunakan multimedia para pebelajaran diharapkan akan lebih mudah menyerap informasi secara cepat dan efisien. Karena penggunaan multimedia dalam proses pembelajaran membuat sumber informasi tidak lagi terfokus pada teks dari buku semata, melainkan lebih luas dari itu. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi lapangan (field research). Penelitian dilaksanakan di SMP N 1 Selogiri dari November 2016 sampai bulan Januari 2017. Subjek penelitian ini guru PAI, sedangkan untuk informan yakni siswa dan wakasek kurikulum. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh dengan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Sedangkan untuk menganalisis data, tahapan-tahapan yang dilakukan peneliti adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpukan bahwa penggunaan multimedia pembelajaran dalam pembelajaraan PAI di SMP N 1 Selogiri, Wonogiri diantaranya adalah macromedia flash flayer, Power Point, Video Pembelajaran, multimedia Aktual reality dan multimedia pembelajaran mandiri. Hambatan yang ditemukan diantaranya kurangnya sarana dan prasarana serta perhatian dari sekolah, masih terdapat beberapa siswa yang belum mampu mengopersikan komputer multimedia. Sedangkan untuk solusinya diantaranya adalah guru memakai media by utilitation yang dikreasikan dengan metode belajar kelompok.
Kata Kunci: Penggunaan Multimedia pembelajaran, Peningkatan mutu pembelajaran. Multimedia pembelajaran merupakan penggunaan berbagai media dalam proses belajar mengajar, multimedia telah memberikan peluang bagi pendidik untuk mengembangkan teknik pembelajaran sehingga menghasilkan hasil belajar yang maksimal. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan multimedia pembelajaran serta hambatan dan solusi yang terjadi dalam penggunaan multimedia pembelajaran di SMP N 1 Selogiri, Wonogiri. Dengan menggunakan multimedia para pebelajaran diharapkan akan lebih mudah menyerap informasi secara cepat dan efisien. Karena penggunaan multimedia dalam proses pembelajaran membuat sumber informasi tidak lagi terfokus pada teks dari buku semata, melainkan lebih luas dari itu. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi lapangan (field research). Penelitian dilaksanakan di SMP N 1 Selogiri dari November 2016 sampai bulan Januari 2017. Subjek penelitian ini guru PAI, sedangkan untuk informan yakni siswa dan wakasek kurikulum. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh dengan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Sedangkan untuk menganalisis data, tahapan-tahapan yang dilakukan peneliti adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpukan bahwa penggunaan multimedia pembelajaran dalam pembelajaraan PAI di SMP N 1 Selogiri, Wonogiri diantaranya adalah macromedia flash flayer, Power Point, Video Pembelajaran, multimedia Aktual reality dan multimedia pembelajaran mandiri. Hambatan yang ditemukan diantaranya kurangnya sarana dan prasarana serta perhatian dari sekolah, masih terdapat beberapa siswa yang belum mampu mengopersikan komputer multimedia. Sedangkan untuk solusinya diantaranya adalah guru memakai media by utilitation yang dikreasikan dengan metode belajar kelompok.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
