KORELASI AKTIVITAS IBU TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN
SISWA KELAS VIII DI SMP N 1 MIRI SRAGEN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Total View This Week8
Total View This Week8
Institusion
IAIN Surakarta
Author
Safitri, Bekti Dwi Umiyatun
Dr., Moh. Bisri, M.Pd.,
Dr., Moh. Bisri, M.Pd.,
Subject
370 Education
Datestamp
2017-08-07 01:32:09
Abstract :
Kata Kunci: Aktivitas Ibu, Keagaman Siswa. Dalam proses perkembangan perilaku siswa, peran ibu sangat diperlukan, sebab aktivitas ibu ada hubunganya dengan perilaku keagamaan siswa dimana nantinya akan mempengaruhi perkembangan perilaku siswa. Masalah dalam penelitian ini adalah Kurangnya perhatian ibu sebagai orang tua siswa terhadap perilaku keagamaan siswa yang kurang baik. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui Aktivitas ibu sebagian orang tua siswa 2) Untuk mengetahui Perilaku Keagamaan Siswa. 3) Adanya korelasi Aktivitas Ibu terhadap Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VIII di SMP N 1 Miri Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 1 Miri pada bulan April 2016 - januari 2017. Dengan populasi 160 siswa dan sampel 112 siswa sesuai dengan tabel krecjie. Menggunakan teknik cluster sampling dan teknik analisis data menggunakan rumus product moment. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan angket. Uji validitas pada aktivitas ibu, dinyatakan 29 butir instrument valid dan pada perilaku keagmaan, 28 butir instrumen dinyatakan valid. Uji reliabilitas pada aktivitas ibu, rhitung lebih besar dari rtabel.rhitung(0,957) > rtabel (0,444) maka reliabel. Dan perilaku keagamaan siswa harga rhitung (2,732) > rtabel (0,444) maka reliabel. Uji normalitas pada aktivitas ibu dengan harga chi kuadrat hitung sebesar χ 2 hitung (2,41) <χ 2 tabel (205,78) dikatakan normal. Uji normalitas pada perilaku keagmaanχ 2 hitung (4,95) <χ 2 tabel (205,78) dikatakan normal. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa 1) aktivitas ibu tergolong kategori rendah mencapai 21,4%, kategori sedang mencapai 57,1% dan kategori tinggi mencapai 21,4%. Sehingga dapat dikatakan aktivitas ibu siswa kelas VIII masih rendah. Nilai rata-rata sebesar 99,2, nilai median sebesar 97,4 dan modus sebesar 98,91 serta standar deviasi sebesar 10,96. 2) perilaku keagamaan siswa dengan kategori rendah mencapai 29,46% sebanyak 33 siswa , kategori sedang mencapai 64,29% sebanyak 72 siswa dan kategori tinggi mencapai 6,25% sebanyak 7 siswa. Sehingga dapat dikatakan perilaku keagamaan siswa kelas VIII mengalami peningkatan yang diperoleh dari nilai rata-rata sebesar 93,7, nilai median sebesar 91,17 dan modus sebesar 96,45 serta standar deviasi sebesar 12,53. 3) Hasil Korelasi person product moment diperoleh rhitung0,147, kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan nilai r table sebesar 0,1381 dengan taraf signifikan 5% dan N= 112. Jadi rhitung > rtabel, maka hipotesis yang diajukan diterima, yaitu terdapat korelasi aktivitas ibu terhadap perilaku keagamaan siswa kelas VIII di SMP N 1 Miri Sragen tahun pelajaran 2016/2017.
Kata Kunci: Aktivitas Ibu, Keagaman Siswa. Dalam proses perkembangan perilaku siswa, peran ibu sangat diperlukan, sebab aktivitas ibu ada hubunganya dengan perilaku keagamaan siswa dimana nantinya akan mempengaruhi perkembangan perilaku siswa. Masalah dalam penelitian ini adalah Kurangnya perhatian ibu sebagai orang tua siswa terhadap perilaku keagamaan siswa yang kurang baik. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui Aktivitas ibu sebagian orang tua siswa 2) Untuk mengetahui Perilaku Keagamaan Siswa. 3) Adanya korelasi Aktivitas Ibu terhadap Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VIII di SMP N 1 Miri Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 1 Miri pada bulan April 2016 - januari 2017. Dengan populasi 160 siswa dan sampel 112 siswa sesuai dengan tabel krecjie. Menggunakan teknik cluster sampling dan teknik analisis data menggunakan rumus product moment. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan angket. Uji validitas pada aktivitas ibu, dinyatakan 29 butir instrument valid dan pada perilaku keagmaan, 28 butir instrumen dinyatakan valid. Uji reliabilitas pada aktivitas ibu, rhitung lebih besar dari rtabel.rhitung(0,957) > rtabel (0,444) maka reliabel. Dan perilaku keagamaan siswa harga rhitung (2,732) > rtabel (0,444) maka reliabel. Uji normalitas pada aktivitas ibu dengan harga chi kuadrat hitung sebesar χ 2 hitung (2,41) <χ 2 tabel (205,78) dikatakan normal. Uji normalitas pada perilaku keagmaanχ 2 hitung (4,95) <χ 2 tabel (205,78) dikatakan normal. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa 1) aktivitas ibu tergolong kategori rendah mencapai 21,4%, kategori sedang mencapai 57,1% dan kategori tinggi mencapai 21,4%. Sehingga dapat dikatakan aktivitas ibu siswa kelas VIII masih rendah. Nilai rata-rata sebesar 99,2, nilai median sebesar 97,4 dan modus sebesar 98,91 serta standar deviasi sebesar 10,96. 2) perilaku keagamaan siswa dengan kategori rendah mencapai 29,46% sebanyak 33 siswa , kategori sedang mencapai 64,29% sebanyak 72 siswa dan kategori tinggi mencapai 6,25% sebanyak 7 siswa. Sehingga dapat dikatakan perilaku keagamaan siswa kelas VIII mengalami peningkatan yang diperoleh dari nilai rata-rata sebesar 93,7, nilai median sebesar 91,17 dan modus sebesar 96,45 serta standar deviasi sebesar 12,53. 3) Hasil Korelasi person product moment diperoleh rhitung0,147, kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan nilai r table sebesar 0,1381 dengan taraf signifikan 5% dan N= 112. Jadi rhitung > rtabel, maka hipotesis yang diajukan diterima, yaitu terdapat korelasi aktivitas ibu terhadap perilaku keagamaan siswa kelas VIII di SMP N 1 Miri Sragen tahun pelajaran 2016/2017.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
