KLASIFIKASI EMOSI DAN NILAI PENDIDIKAN MORAL
TOKOH DALAM NOVEL BESALI KARYA SHABRINA WS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
ASTRI, Astri
Subject
Etika Pendidikan, Pendidikan Moral, Pendidikan Karakter
Datestamp
2022-09-28 06:24:09
Abstract :
Klasifikasi emosi merupakan berbagai macam emosi yang dirasakan oleh tokoh dalam sebuah cerita yang kemudian dikelompokkan sesuai dengan klasifikasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) struktur cerita Novel Besali karya Shabrina Ws, (2) klasifikasi emosi pada tokoh dalam Novel Besali karya Shabrina Ws, dan (3) nilai pendidikan moral yang terdapat dalam Novel Besali karya Shabrina Ws. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan objektif sastra, psikologi sastra, dan analisis isi sastra. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik studi pustaka baca, dan catat. Sumber data dalam penelitian ini adalah Novel Besali karya Shabrina Ws. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) struktur cerita dalam Novel Besali memiliki tema yaitu anak yang berbakti dalam menjalankan amanah dari ayahnya, alur yang digunakan adalah alur campuran, tokoh yang ditemukan dalam Novel Besali kaya Shabrina Ws sebanyak 18 tokoh, latar yang terdapat dalam Novel Besali karya Shabrina Ws yaitu ada 20 latar tempat (2) klasifikasi emosi yang ditemukan dalam Novel Besali karya Shabrina Ws ada tujuh klasifikasi emosi dia antaranya yaitu konsep rasa bersalah, rasa bersalah yang dipendam, menghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan, kebencian, dan cinta (3) nilai pendidikan moral yang terdapat dalam Novel Besali karya Shabrina Ws yaitu ada 23 nilai moral baik dan 4 nilai moral buruk.
Klasifikasi emosi merupakan berbagai macam emosi yang dirasakan oleh tokoh dalam sebuah cerita yang kemudian dikelompokkan sesuai dengan klasifikasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) struktur cerita Novel Besali karya Shabrina Ws, (2) klasifikasi emosi pada tokoh dalam Novel Besali karya Shabrina Ws, dan (3) nilai pendidikan moral yang terdapat dalam Novel Besali karya Shabrina Ws. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan objektif sastra, psikologi sastra, dan analisis isi sastra. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik studi pustaka baca, dan catat. Sumber data dalam penelitian ini adalah Novel Besali karya Shabrina Ws. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) struktur cerita dalam Novel Besali memiliki tema yaitu anak yang berbakti dalam menjalankan amanah dari ayahnya, alur yang digunakan adalah alur campuran, tokoh yang ditemukan dalam Novel Besali kaya Shabrina Ws sebanyak 18 tokoh, latar yang terdapat dalam Novel Besali karya Shabrina Ws yaitu ada 20 latar tempat (2) klasifikasi emosi yang ditemukan dalam Novel Besali karya Shabrina Ws ada tujuh klasifikasi emosi dia antaranya yaitu konsep rasa bersalah, rasa bersalah yang dipendam, menghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan, kebencian, dan cinta (3) nilai pendidikan moral yang terdapat dalam Novel Besali karya Shabrina Ws yaitu ada 23 nilai moral baik dan 4 nilai moral buruk.
File :
COVER-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
BAB I-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
BAB II-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
BAB III-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
BAB IV-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
BAB V-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
DAFTAR PUSTAKA-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
LAMPIRAN-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
ARTIKEL-ASTRI-40416007-SKRIPSI-2021.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
