ANALISIS PELAKSANAAN PENILAIAN TENGAH DAN AKHIR SEMESTER DI SDN BANTARKAWUNG 02 SELAMA PANDEMI COVID-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
ALFIATURRIZQI, Nur
Subject
Hasil Belajar, Penilaian Pembelajaran, Prestasi Siswa
Datestamp
2022-12-12 03:03:48
Abstract :
Pelaksanaan Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester masa pandemi di tingkat Sekolah Dasar Kecamatan Bantarkawung masih dilaksanakan melalui pembelajaran daring, meskipun di beberapa daerah sudah ada yang dilakukan dengan pembelajaran tatap muka. Dinas Pendidikan, melalui kepala Sekolah Dasar menyampaikan pemerintah Kabupaten Brebes belum memperbolehkan adanya pembelajaran tatap muka dilingkungan pendidikan Kecamatan Bantarkawung karena dalam waktu dekat ini sempat ada peningkatan Covid-19. Teknis pelaksanaan Penilaian Tengah Semester dan Penilaian Akhir Semester juga berbagai macam. Ada yang tetap melalui daring, ada gurunya yang mengirimkan soal, dan ada juga pihak guru yang datang ke rumah siswa dengan tetap mematuhi protokol kesehatan, serta memperoleh ijin tertulis dari orang tua siswa yang rumahnya ditempati belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan Penilaian Tengah Semester di SDN Negeri Bantarkawung 02 selama pandemi Covid-19?. 2) Bagaimana pelaksanaan Penilaian Akhir Semester di SDN Negeri Bantarkawung 02 selama pandemi Covid-19?. Tujuan Penelitian ini adalah: 1) untuk menegetahui proses pelaksanaan Penilaian Tengah Semester di SDN Bantarkawung 02 selama pandemi Covid-19. 2) untuk menegetahui proses pelaksanaan Penilaian Akhir Semester di SDN Bantarkawung 02 selama pandemi Covid-19. Metode Penelitian menggunnakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil Penelitian ini bahwa analisis pelaksanaan penilaian tengah dan akhir semester di SDN Bantarkawung 02 mempunyai hasil diantaranya: kegiatan penilaian sudah sesuai dengan jadwal yang direncanakan oleh satuan Pendidikan dan SDN Bantarkawung 02 yang tertuang dalam agenda program tahunan dan program semester di kalender akademik. Selama pandemic COVID-19 proses pembelajaran tetap berlangsung begitu juga dengan pelaksanaan penilaian tengah semester dan akhir semester walau bersifat blend (campuran) di masa pandemic ini. Beberapa aspek kekurangan dan kelebihan sesuai dengan indicator penelitian, diantaranya adalah: Penilaian tengah semester dilaksanakan secara blend (campuran) sehari di sekolah sehari berikunya di rumah. Hasil penilaian tengah semester cenderung dibawah ketuntasan kriteria minimum dikarenakan kuranganya pemahaman siswa terhadap materi. Kegiatan penilaian di SDN Bantarkawung 02 mempunyai 4 tujuan yaitu keeping track, checking-up, finding-out dan summing-up. Saran untuk peneliti selanjutnya adalah dapat memberikan sumbangsih desain pelaksanaan PTS dan PAS di SD.
Pelaksanaan Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester masa pandemi di tingkat Sekolah Dasar Kecamatan Bantarkawung masih dilaksanakan melalui pembelajaran daring, meskipun di beberapa daerah sudah ada yang dilakukan dengan pembelajaran tatap muka. Dinas Pendidikan, melalui kepala Sekolah Dasar menyampaikan pemerintah Kabupaten Brebes belum memperbolehkan adanya pembelajaran tatap muka dilingkungan pendidikan Kecamatan Bantarkawung karena dalam waktu dekat ini sempat ada peningkatan Covid-19. Teknis pelaksanaan Penilaian Tengah Semester dan Penilaian Akhir Semester juga berbagai macam. Ada yang tetap melalui daring, ada gurunya yang mengirimkan soal, dan ada juga pihak guru yang datang ke rumah siswa dengan tetap mematuhi protokol kesehatan, serta memperoleh ijin tertulis dari orang tua siswa yang rumahnya ditempati belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan Penilaian Tengah Semester di SDN Negeri Bantarkawung 02 selama pandemi Covid-19?. 2) Bagaimana pelaksanaan Penilaian Akhir Semester di SDN Negeri Bantarkawung 02 selama pandemi Covid-19?. Tujuan Penelitian ini adalah: 1) untuk menegetahui proses pelaksanaan Penilaian Tengah Semester di SDN Bantarkawung 02 selama pandemi Covid-19. 2) untuk menegetahui proses pelaksanaan Penilaian Akhir Semester di SDN Bantarkawung 02 selama pandemi Covid-19. Metode Penelitian menggunnakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil Penelitian ini bahwa analisis pelaksanaan penilaian tengah dan akhir semester di SDN Bantarkawung 02 mempunyai hasil diantaranya: kegiatan penilaian sudah sesuai dengan jadwal yang direncanakan oleh satuan Pendidikan dan SDN Bantarkawung 02 yang tertuang dalam agenda program tahunan dan program semester di kalender akademik. Selama pandemic COVID-19 proses pembelajaran tetap berlangsung begitu juga dengan pelaksanaan penilaian tengah semester dan akhir semester walau bersifat blend (campuran) di masa pandemic ini. Beberapa aspek kekurangan dan kelebihan sesuai dengan indicator penelitian, diantaranya adalah: Penilaian tengah semester dilaksanakan secara blend (campuran) sehari di sekolah sehari berikunya di rumah. Hasil penilaian tengah semester cenderung dibawah ketuntasan kriteria minimum dikarenakan kuranganya pemahaman siswa terhadap materi. Kegiatan penilaian di SDN Bantarkawung 02 mempunyai 4 tujuan yaitu keeping track, checking-up, finding-out dan summing-up. Saran untuk peneliti selanjutnya adalah dapat memberikan sumbangsih desain pelaksanaan PTS dan PAS di SD.
File :
COVER-NUR ALFIATURRIZQI-40217058-SKRIPSI-2022.pdf
BAB I-NUR ALFIATURRIZQI-40217058-SKRIPSI-2022.pdf
BAB II-NUR ALFIATURRIZQI-40217058-SKRIPSI-2022.pdf
BAB III-NUR ALFIATURRIZQI-40217058-SKRIPSI-2022.pdf
BAB IV-NUR ALFIATURRIZQI-40217058-SKRIPSI-2022.pdf
BAB V-NUR ALFIATURRIZQI-40217058-SKRIPSI-2022.pdf
DAFTAR PUSTAKA-NUR ALFIATURRIZQI-40217058-SKRIPSI-2022.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
