IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR SISWA SELAMA PANDEMI COVID 19 DI SDN KALIERANG 1 KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN BREBES
Total View This Week0

Institusion

Universitas Peradaban

Author

AFFIANITA, Indri

Subject

371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2022-12-12 06:28:45 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan belajar dan upaya guru mengatasi kesulitan belajar. penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa jenis-jenis kesulitan belajar meliputi kesulitan belajar kognitif, kesulitan belajar umum, kesulitan belajar akademik dan kesulitan mengerjakan soal, sedangkan faktor internal dan eskternal meliputi ciri khas atau karakteristik siswa dan motivasi belajar faktor eksternal antara lain lingkungan sekolah serta upaya guru mengatasi kesulitan belajar antara lain guru memberikan pengajaran perbaikan dengan cara memberikan kesempatan siswa untuk memperbaiki nilai yang tidak memenuhi syarat kriteria ketuntasan minimal dengan memberikan soal remedi kepada siswa yang mengalami kesulitan belajar. 

File :
COVER-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
ABSTRAK-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
BAB I-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
BAB II-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
BAB III-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
BAB IV-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
BAB V-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
DAFTAR PUSTAKA -Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
LAMPIRAN-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf
ARTIKEL-Indri Affianita-40217036-Skripsi-2022.pdf