ANALISIS PEMBENTUKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS VI OLEH GURU DI SD NEGERI JATISAWIT 02 BREBES
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
FAJRIYATI, Nadia
Subject
Kecerdasan Emosional; Kecerdasan Emosional Spiritual
Datestamp
2022-12-19 03:07:23
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya membentuk kecerdasan spiritualitas pada anak usia sekolah. Karena setiap anak memiliki kebutuhan dasar spiritual yang harus terpenuhi dalam hidupnya. Guru merupakan peran utama dalam membentuk kecerdasan spritual disekolah karena seseorang yang memiliki pengalaman dalam mengajar dan melatih siswa. Hal ini merupakan suatu proses yang dilakukan oleh sekolah dalam pembentukan kecerdasan spritual siswa. Dengan hadirnya SD Negeri Jatisawit 02 yang berada di desa Jatisawit Kecamatan Bumiayu, Kabupaten Brebes ini merupakan sekolah yang menerapkan berbagai kegiatan yang berkaitan dalam pembentukan kecerdasan spiritual, dimana hal ini tidak ditemukan di sekolah lain. Hal ini menjadi daya tarik penulis untuk melakukan penelitian. Rumusan masalah dalam penelitian ini, bagaimana proses pembentukan kecerdasan spiritual siswa oleh guru di SD Negeri Jatisawit 02 Brebes. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pembentukan kecerdasan spiritual siswa oleh guru di sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode pendekatan fenomologi. Dalam penelitian ini juga berisi data dari wawancara dengan guru, serta dokumentasi dan hasil observasi yang penulis lakukan di SD Negeri Jatisawit 02. Untuk metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, metode observasi, metode dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pembentukan kecerdasan siswa oleh guru di SD Negeri Jatisawit 02 menggunakan beberapa strategi berupa program maupun kegiatan di sekolah yakni: melibatkan anak dalam beribadah, seperti sholat dzuhur berjamaah, mencerdaskan spiritual siswa dengan melalui kisah, melibatkan siswa dalam kegiatan keagamaan serta mengikutsertakan siswa dalam kegiatan sosial. Hal ini bisa di simpulkan bahwasanya dalam pembentukan kecerdasan spritual siswa di SD Negeri jatisawit 02 sudah diterapkan dengan baik dengan adanya berbagai kegiatan maupun program yang ada di sekolah.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya membentuk kecerdasan spiritualitas pada anak usia sekolah. Karena setiap anak memiliki kebutuhan dasar spiritual yang harus terpenuhi dalam hidupnya. Guru merupakan peran utama dalam membentuk kecerdasan spritual disekolah karena seseorang yang memiliki pengalaman dalam mengajar dan melatih siswa. Hal ini merupakan suatu proses yang dilakukan oleh sekolah dalam pembentukan kecerdasan spritual siswa. Dengan hadirnya SD Negeri Jatisawit 02 yang berada di desa Jatisawit Kecamatan Bumiayu, Kabupaten Brebes ini merupakan sekolah yang menerapkan berbagai kegiatan yang berkaitan dalam pembentukan kecerdasan spiritual, dimana hal ini tidak ditemukan di sekolah lain. Hal ini menjadi daya tarik penulis untuk melakukan penelitian. Rumusan masalah dalam penelitian ini, bagaimana proses pembentukan kecerdasan spiritual siswa oleh guru di SD Negeri Jatisawit 02 Brebes. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pembentukan kecerdasan spiritual siswa oleh guru di sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode pendekatan fenomologi. Dalam penelitian ini juga berisi data dari wawancara dengan guru, serta dokumentasi dan hasil observasi yang penulis lakukan di SD Negeri Jatisawit 02. Untuk metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, metode observasi, metode dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pembentukan kecerdasan siswa oleh guru di SD Negeri Jatisawit 02 menggunakan beberapa strategi berupa program maupun kegiatan di sekolah yakni: melibatkan anak dalam beribadah, seperti sholat dzuhur berjamaah, mencerdaskan spiritual siswa dengan melalui kisah, melibatkan siswa dalam kegiatan keagamaan serta mengikutsertakan siswa dalam kegiatan sosial. Hal ini bisa di simpulkan bahwasanya dalam pembentukan kecerdasan spritual siswa di SD Negeri jatisawit 02 sudah diterapkan dengan baik dengan adanya berbagai kegiatan maupun program yang ada di sekolah.
File :
COVER-NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
BAB I-NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
BAB II-NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
BAB III-NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
BAB IV- NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
BAB V -NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
DAFTAR PUSTAKA-NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
LAMPIRAN-NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
ARTIKEL-NADIA FAJRIYATI-40218042-SKRIPSI-2022.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
