EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KARTU MEMO DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI CILIBANG 02 TAHUN AJARAN 2022/2023
Total View This Week0

Institusion

Universitas Peradaban

Author

MULYANI, Nungki

Subject

371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2022-12-19 03:23:17 

Abstract :
Latar belakang penelitian ini rendahnya hasil belajar, siswa masih kesulitan menulis aksara Jawa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa dan untuk mengetahui keterlaksanaannya teknik permainna kartu memo dalam keterampilan menulis aksara Jawa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pre-eksperimental design jenis one Group Pretest-Postest desigent. Populasi pada penelitian ini siswa kelas V SDN Cilibang 02 yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Hasil penelitian diperoleh 1)teknik permainan kartu memo dapat meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas V SDN Cilibang 02 hal ini berdasarkan analisis menggunakan uji paired-samples t test diperoleh nilai rata-rata Pre test 60,38 dan rata-rata Pos test 79,15. 2) Teknik permainan kartu memo dinyatakan efektiv untuk keterampilan menulis aksara Jawa berdasarkan hasil observasi perjalanan pembelajaran menggunakan teknik permainna krtu memo terdapat nilai rata-rata pertemuan 1-5 mendapat skor 15,70 masuk kategori baik 

File :
COVER-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf
BAB I-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf
BAB II-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf
BAB III-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf
BAB IV-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf
BAB V-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf
DAFTAR PUSTAKA-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf
ARTIKEL-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf
LAMPIRAN-NUNGKI MULYANI-40218043-SKRIPSI-2022.pdf