ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
Total View This Week0

Institusion

Universitas Peradaban

Author

AMALIYAH, Nur Amelia

Subject

Kemampuan Matematis; Pembelajaran Matematika; Riset Matematika 

Datestamp

2023-01-31 07:02:47 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui kemampuan pemahaman matematis ditinjau dari kemandirian belajar peserta didik pada tingkat menganalisis. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan bentuk penelitian survey. Teknik analisis data dilakukan dengan tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyejian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X yang mengambil jurusan IPS 2 yang sudah mempelajari materi fungsi. Hasil analisis data menunjukkan peserta didik dengan kemandirian belajar tinggi memiliki kemampuan pemahaman konsep matematis kategori tinggi, peserta didik dengan kemandirian belajar sedang memiliki kemampuan pemahaman konsep matematis kategori sedang. Sedangkan kemandirian belajar rendah memiliki kemampuan pemahaman konsep matematis kategori sedang dan kategori rendah. 

File :
COVER-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf
BAB I-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf
BAB II-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf
BAB III-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf
BAB IV-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf
BAB V-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf
DAFTAR PUSTAKA-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf
LAMPIRAN-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf
ARTIKEL-NUR AMELIA FAUZIYAH-40318010-SKRIPSI-2022.pdf