EFEKTIVITAS BLENDED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA MATERI ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA SISWA KELAS V SD NEGERI JATISAWIT 01 TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
ALMASAH, Dani
Subject
371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2023-12-20 04:32:57
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan berupa rendahnya prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Jatisawit 01. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui blended learning berbantuan multimedia efektif terhadap prestasi belajar IPA materi organ gerak hewan dan manusia siswa kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di SD Negeri Jatisawit 01 Tahun Pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi-experimental Design dengan model One-Group Pretest-Posttest Design.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Jatisawit 01 dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh, sehingga seluruh populasi diambil sebagai sampel, yaitu 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji t.Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji hipotesis menggunakan paired?sample t-test untuk nilai nilai pretest dan posttest kelas eksperimen diperoleh thitung sebesar 7,296 dan ttabel sebesar 2,428 sehingga thitung > ttabel, yaitu 7,296 > 2,428. Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima artinya blended learning berbantuan multimedia efektif terhadap prestasi belajar IPA materi organ gerak hewan dan manusia siswa kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di SD Negeri Jatisawit 01 Tahun Pelajaran 2022/2023. Hasil penelitian tersebut terjadi karena didukung terlaksananya blended learning berbantuan multimedia dengan kategori sangat baik.
Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan berupa rendahnya prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Jatisawit 01. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui blended learning berbantuan multimedia efektif terhadap prestasi belajar IPA materi organ gerak hewan dan manusia siswa kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di SD Negeri Jatisawit 01 Tahun Pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi-experimental Design dengan model One-Group Pretest-Posttest Design.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Jatisawit 01 dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh, sehingga seluruh populasi diambil sebagai sampel, yaitu 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji t.Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji hipotesis menggunakan paired?sample t-test untuk nilai nilai pretest dan posttest kelas eksperimen diperoleh thitung sebesar 7,296 dan ttabel sebesar 2,428 sehingga thitung > ttabel, yaitu 7,296 > 2,428. Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima artinya blended learning berbantuan multimedia efektif terhadap prestasi belajar IPA materi organ gerak hewan dan manusia siswa kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di SD Negeri Jatisawit 01 Tahun Pelajaran 2022/2023. Hasil penelitian tersebut terjadi karena didukung terlaksananya blended learning berbantuan multimedia dengan kategori sangat baik.
File :
Cover-Dani Al Masah-40218012-Skripsi-2023.pdf
BAB I-Dani Almasah-40218012-Skripsi-2023.pdf
BAB II-Dani Almasah-40218012-Skripsi-2023.pdf
BAB III-Dani Almasah-40218012-Skripsi-2023.pdf
BAB IV-Dani Almasah-40218012-Skripsi-2023.pdf
BAB V-Dani Almasah-40218012-Skripsi-2023.pdf
Daftar Pustaka-Dani Almasah-40218012-Skripsi-2023.pdf
Lampiran-Dani Almasah-40218012-Skripsi-2023.pdf
Artikel-Dani Almasah-40218012-Skripsi-2023.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
