MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APPSGEYSER PADA MATERI ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA KELAS V SD N KRETEK 01
Total View This Week0

Institusion

Universitas Peradaban

Author

SEFTIANA, Fira

Subject

371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2023-12-21 03:16:52 

Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang menariknya media pembelajaran menyebabkan rendahnya ketertarikan siswa dalam mengikuti pembelajaran, sehingga menyebabkan rendahnya numerasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada materi etnomatematika untuk meningkatkan numerasi siswa pada materi bangun datar kelas V yang valid, efektif. Jenis penelitian ini adalah R&D (Reseach and Development) dengan model ADDIE yang meliputi Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Pelaksanaan), dan Evaluation (Penilaian). Subjek penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, guru, dan siswa kelas V SD Negeri Kretek sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji paired sample t-test. Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Appsgeyser dinyatakan valid/layak digunakan berdasarkan hasil penilaian ahli media, ahli materi dan guru kelas dengan presentase lebih dari 80% sehingga memiliki kriteria ?Sangat Baik? . Uji paired sample t test menunjukkan pada daerah penolakan HO dinyatakan dapat meningkatkan numerasi siswa kelas V Sekolah Dasar. 

File :
HALAMAN UTAMA-FIRA SEFTIANA-40219011-SKRIPSI-2023.pdf
BAB I-FIRA SEFTIANA-40219011-SKRIPSI-2023.pdf
BAB II-FIRA SEFTIANA-40219011-SKRIPSI-2023.pdf
BAB III-FIRA SEFTIANA-40219011-SKRIPSI-2023.pdf
BAB IV-FIRA SEFTIANA-40219011-SKRIPSI-2023.pdf
BAB V-FIRA SEFTIANA-40219011-SKRIPSI-2023.pdf
DAFTAR PUSTAKA-FIRA SEFTIANA-40219011-SKRIPSI-2023.pdf
LAMPIRAN-FIRA SEFTIANA-40219011-SKRIPSI-2023.pdf
ARTIKEL FIRA.pdf