PENUMBUHAN JIWA KEWIRAUSAHAAN MELALUI PEMBIASAAN MARKET DAY DI SEKOLAH ALAM BATURADEN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
Astuti, Lina Dwi
Subject
338 Kewirausahaan, Usaha Menengah Kecil dan Mikro (UMKM)
Datestamp
2017-05-09 03:52:52
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pesatnya tantangan dan persaingan di era globalisasi. Dan dalam hal tersebut sekolah harus mampu membekali siswa dengan keterampilan untuk bekal kehidupan nanti setelah siswa lulus. Salah satu keterampilan itu ialah berwirausaha, jika sekolah bisa menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa sejak dini maka akan menciptakan wirausaha muda dikemudian hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembiasaan program market day guna menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa sekolah alam baturaden sejak dini. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang selanjutnya ditranggulasikan untuk menguji keabsahan data yang diperoleh dari guru dan siswa dalam kegiatan. Penelitian ini menggunakan reduksi data, display data, serta verifikasi data untuk menganalisisnya Hasil penelitian ini adalah bahwa program market day merupakan kegiatan berwirausaha dimana siswa bertindak sebagai penjual yang dilaksanakan setiap dua minggu sekali sesuali tingkat level kelas. Guru kelas memiliki peran dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan untuk memotivasi, mengarahkan dan sebagai fasilitator dalam kegiatan market day. adapun cara guru dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa yaitu dengan memberikan contoh kepada siswa secara langsung dan menanamkan kemampuan dasar siswa untuk membuat suatu karya. Pembiasaan market day sangat efektif dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa yang mengikuti kegiatan market day yaitu dengan ketrampilan berwirausaha yang di praktikan dan mampu mengasah ranah kognitif, afektif, psikomotorik siswa. Sedangkan tujuannya adalah a) sebagai wadah ketrampilan wirausaha siswa, b) melatih mental siswa, c) dapat membantu siswa dalam belajar, dan d) membentuk karakter siswa.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pesatnya tantangan dan persaingan di era globalisasi. Dan dalam hal tersebut sekolah harus mampu membekali siswa dengan keterampilan untuk bekal kehidupan nanti setelah siswa lulus. Salah satu keterampilan itu ialah berwirausaha, jika sekolah bisa menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa sejak dini maka akan menciptakan wirausaha muda dikemudian hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembiasaan program market day guna menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa sekolah alam baturaden sejak dini. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang selanjutnya ditranggulasikan untuk menguji keabsahan data yang diperoleh dari guru dan siswa dalam kegiatan. Penelitian ini menggunakan reduksi data, display data, serta verifikasi data untuk menganalisisnya Hasil penelitian ini adalah bahwa program market day merupakan kegiatan berwirausaha dimana siswa bertindak sebagai penjual yang dilaksanakan setiap dua minggu sekali sesuali tingkat level kelas. Guru kelas memiliki peran dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan untuk memotivasi, mengarahkan dan sebagai fasilitator dalam kegiatan market day. adapun cara guru dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa yaitu dengan memberikan contoh kepada siswa secara langsung dan menanamkan kemampuan dasar siswa untuk membuat suatu karya. Pembiasaan market day sangat efektif dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa yang mengikuti kegiatan market day yaitu dengan ketrampilan berwirausaha yang di praktikan dan mampu mengasah ranah kognitif, afektif, psikomotorik siswa. Sedangkan tujuannya adalah a) sebagai wadah ketrampilan wirausaha siswa, b) melatih mental siswa, c) dapat membantu siswa dalam belajar, dan d) membentuk karakter siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
