Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media pias-pias kata terhadap keterampilan membaca nyaring pada siswa Kelas II SD Negeri Pagojengan 03 Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Teknik sempel yang digunaan adalah purposive sample, dengan jumlah 29 responden. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan observasi, sedangkan teknik analisis datanya menggunakan uji normalitas dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media pias-pias kata terhadap keterampilan membaca nyaring pada siswa Kelas II SD Negeri Pagojengan 03 Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2016/2017.