Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pengelolaan perpustakaan SD Islam Ta?allumul Huda Bumiayu yang kurang maksimal. Minat membaca siswa kelas V SD Islam Ta?allumul Huda Bumiayu menurun drastis. Tujuannya penelitian ini untuk mendeskripsikan peran pengelolaan perpustakaan sekolah pada minat membaca siswa kelas V SD Islam Ta?allumul Huda Bumiayu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, obervasi dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan metode. Subjek dalam penelitian ini adalah pustakawan, kepala sekolah dan siswa. Hasil penelitian menunjukan peran pengelolaan perpustakaan sekolah SD Islam Ta?allumul Huda Bumiayu sangat mempengaruhi minat membaca siswa kelas V, serta pengelolaan perpustakaan perlu dimaksimalkan.