PENGARUH SENAM IRAMA BERKELOMPOK TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI MA’ARIF NU 01 PEKUNCEN KECAMATAN PEKUNCEN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
Istiqomah, Wiwit
Subject
302 Interaksi Sosial; Hubungan Antarpersonal; Komunikasi
Datestamp
2019-10-06 07:09:24
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi dari adanya keterampilan sosial anak kelas V MI Maarif NU 01 Pekuncen yang dinilai baru berkembang pada kategori sedang. Penelitian ini difokuskan pada keterampilan sosial anak kelas V MI Maarif NU 01 Pekuncen dengan memberikan tugas pembelajaran senam irama berkelompok. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimanakah pengaruh senam irama berkelompok terhadap keterampilan sosialsiswa kelas V di MI Ma?arif NU 01 Pekuncen Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2018/2019?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh senam irama berkelompok terhadap keterampilan sosialsiswa kelas V di MI Ma?arif NU 01 Pekuncen Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian pre eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa skala pengamatan sikap keterampilan sosial, didukung dengan pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan uji statistik yaitu uji T (t-test) dengan taraf signifikansi 5%.Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MI Maarif NU 01 Pekuncen Tahun Pelajaran 2018/2019. Hasill penelitian dapat dilihat dari nilai rata-rata tes keterampilan sosial siswa yang semula 5,79 meningkat menjadi 7,12 yang artinya terjadi peningkatan sebesar 1,33. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa senam irama berkelompok dapat mempengaruhi keterampilan sosial siswa kelas V MI Maarif NU 01 Pekuncen Tahun Pelajaran 2018/2019 Semester Ganjil.
Penelitian ini dilatarbelakangi dari adanya keterampilan sosial anak kelas V MI Maarif NU 01 Pekuncen yang dinilai baru berkembang pada kategori sedang. Penelitian ini difokuskan pada keterampilan sosial anak kelas V MI Maarif NU 01 Pekuncen dengan memberikan tugas pembelajaran senam irama berkelompok. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimanakah pengaruh senam irama berkelompok terhadap keterampilan sosialsiswa kelas V di MI Ma?arif NU 01 Pekuncen Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2018/2019?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh senam irama berkelompok terhadap keterampilan sosialsiswa kelas V di MI Ma?arif NU 01 Pekuncen Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian pre eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa skala pengamatan sikap keterampilan sosial, didukung dengan pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan uji statistik yaitu uji T (t-test) dengan taraf signifikansi 5%.Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MI Maarif NU 01 Pekuncen Tahun Pelajaran 2018/2019. Hasill penelitian dapat dilihat dari nilai rata-rata tes keterampilan sosial siswa yang semula 5,79 meningkat menjadi 7,12 yang artinya terjadi peningkatan sebesar 1,33. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa senam irama berkelompok dapat mempengaruhi keterampilan sosial siswa kelas V MI Maarif NU 01 Pekuncen Tahun Pelajaran 2018/2019 Semester Ganjil.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
