PENGARUH MEDIA PERMAINAN BALOK SUSUN TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK HALUS SISWA KELAS I SD NEGERI KRETEK 01 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
Azni, Ajeng Ayu (NIM.40215002)
Subject
152_Persepsi Indera, Gerak dan Motorik, Emosi dan Perasaan
Datestamp
2019-11-20 03:38:34
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media permainan balok susun terhadap keterampilan motorik halus siswa kelas I SD Negeri Kretek 01 Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I a dan I b SD Negeri Kretek 01 Kecamatan Paguyangan, Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan jumlah siswa sebanyak 36. Kemudian kelas tersebut dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa pembiasaan bermain media balok susun selama 8 kali pertemuan sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi berupa pretest dan posttest, dan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakkan uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogenitas) serta uji hipotesis (uji regresi linear sederhana) berbantuan SPSS For Windows 16.0. Hasil penelitian melalui uji hipotesis dengan teknik uji regresi linear sederhana menunjukkan ada pengaruh penggunaan media permainan balok susun terhadap keterampilan motorik halus siswa kelas rendah. Hal tersebut dibuktikan dengan ttabel < thitung = 2,032 < 16,245. Besarnya pengaruh media permainan balok susun terhadap keterampilan motorik halus siswa dilihat dari R square sebesar 88,6 %.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media permainan balok susun terhadap keterampilan motorik halus siswa kelas I SD Negeri Kretek 01 Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I a dan I b SD Negeri Kretek 01 Kecamatan Paguyangan, Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan jumlah siswa sebanyak 36. Kemudian kelas tersebut dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa pembiasaan bermain media balok susun selama 8 kali pertemuan sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi berupa pretest dan posttest, dan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakkan uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogenitas) serta uji hipotesis (uji regresi linear sederhana) berbantuan SPSS For Windows 16.0. Hasil penelitian melalui uji hipotesis dengan teknik uji regresi linear sederhana menunjukkan ada pengaruh penggunaan media permainan balok susun terhadap keterampilan motorik halus siswa kelas rendah. Hal tersebut dibuktikan dengan ttabel < thitung = 2,032 < 16,245. Besarnya pengaruh media permainan balok susun terhadap keterampilan motorik halus siswa dilihat dari R square sebesar 88,6 %.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
