MEKANISME PERTAHANAN EGO TOKOH UTAMA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL KAMI (BUKAN) SARJANA KERTAS
KARYA J.S. KHAIREN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Peradaban
Author
SULFIANA, Sulfiana
Subject
Etika Pendidikan, Pendidikan Moral, Pendidikan Karakter
Datestamp
2022-08-03 03:22:48
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mekanisme pertahanan ego tokoh utama dan nilai-nilai pendidikan karakter pada novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas Karya J.S Khairen. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi. Data yang digunakan berupa dialog atau deskripsi yang mengandung unsur mekanisme pertahanan ego dan nilai pendidikan karakter yang terdapat pada novel. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu teknik baca dan catat. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu menggunakan triangulasi teori. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan dengan verifikasi. Hasil dari penelitian menunjukkan adanya 1) unsur intrinsik novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas Karya J.S Khairen berupa tema tentang pendidikan, plot campuran, tokoh dan penokohan sejumlah 34 tokoh, latar tempat sejumlah 33 latar, dan sudut pandang persona ketiga. 2) Wujud mekanisme pertahanan ego yang ditemukan berupa represi sebanyak 8 kutipan, sublimasi sebanyak 9 kutipan, proyeksi sebanyak 8 kutipan, pengalihan sebanyak 6 kutipan, rasionalisasi sebanyak 4 kutipan, reaksi formasi sebanyak 8 kutipan, regresi sebanyak 10 kutipan, agresi sebanyak 5 kutipan, serta fantasi satu kutipan. 3) Nilai-nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas Karya J.S Khairen yaitu nilai religius, nilai kerja keras, nilai mandiri, nilai bersahabat/komunikatif, dan nilai gemar membaca.
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mekanisme pertahanan ego tokoh utama dan nilai-nilai pendidikan karakter pada novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas Karya J.S Khairen. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi. Data yang digunakan berupa dialog atau deskripsi yang mengandung unsur mekanisme pertahanan ego dan nilai pendidikan karakter yang terdapat pada novel. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu teknik baca dan catat. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu menggunakan triangulasi teori. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan dengan verifikasi. Hasil dari penelitian menunjukkan adanya 1) unsur intrinsik novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas Karya J.S Khairen berupa tema tentang pendidikan, plot campuran, tokoh dan penokohan sejumlah 34 tokoh, latar tempat sejumlah 33 latar, dan sudut pandang persona ketiga. 2) Wujud mekanisme pertahanan ego yang ditemukan berupa represi sebanyak 8 kutipan, sublimasi sebanyak 9 kutipan, proyeksi sebanyak 8 kutipan, pengalihan sebanyak 6 kutipan, rasionalisasi sebanyak 4 kutipan, reaksi formasi sebanyak 8 kutipan, regresi sebanyak 10 kutipan, agresi sebanyak 5 kutipan, serta fantasi satu kutipan. 3) Nilai-nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas Karya J.S Khairen yaitu nilai religius, nilai kerja keras, nilai mandiri, nilai bersahabat/komunikatif, dan nilai gemar membaca.
File :
COVER-Sulfiana-40416025-Skripsi-2020.pdf
BAB I-Sulfiana-40416025-Skripsi-2020.pdf
BAB II-Sulfiana-40416025-Skripsi-2020.pdf
BAB III-Sulfiana-40416025-Skripsi-2020.pdf
BAB IV-Sulfiana-40416025-Skripsi-2020.pdf
BAB V-Sulfiana-40416025-Skripsi-2020.pdf
DAFTAR PUSTAKA-Sulfiana-40416025-Skripsi-2020.pdf
LAMPIRAN-Sulfiana-40416025-Skripsi-2020.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
