PENGARUH PEMBELAJARAN SEQIP (SCIENCE EDUCATION QUALITY IMPROVEMENT PROJECT) DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
Total View This Week0

Institusion

Universitas Peradaban

Author

SETIAWAN, Asep

Subject

371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2022-08-29 07:08:21 

Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan berupa rendahnya kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran SEQIP (Science Education Quality Improvement Project) dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Subjek penelitian ini adalah penelitian terdahulu yang mengkaji mengenai pembelajaran SEQIP (Science Education Quality Improvement Project). Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran SEQIP (Science Education Quality Improvement Project) dapat berpengaruh terhadap hasil belajar, kreativitas belajar, keterampilan proses ilmiah, motivasi belajar, keaktifan belajar, aktivitas belajar IPA. 

File :
COVER-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf
BAB I-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf
BAB II-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf
BAB III-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf
BAB IV-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf
BAB V-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf
DAFTAR PUSTAKA-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf
LAMPIRAN-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf