PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN KELUARGA,STATUS SOSIAL,DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP LITERASI KEUANGAN
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bank Bpd Jawa Tengah
Author
MEKARSARI, RIZKA
Yuliana, Rahmi, SE., MM
Yuliana, Rahmi, SE., MM
Subject
HG Finance
Datestamp
2021-05-24 04:02:28
Abstract :
Penelitian ini di latarbelakangi oleh pentingnya tingkat literasi keuangan yang ada di kalangan Mahasiswa Kota Semarang. Fenomena yang ada saat ini tidak mencerminkan mahasiswa memiliki tingkat literasi finansial yang baik. Hal ini terlihat tidak adanya pembentukan skala prioritas atas kegiatan ekonominya. Strategi peneliti dalam penelitian ini menggunakan pendidikan keuangan di keluarga, status sosial dan locus of control sebagai faktor yang mempengaruhi literasi keuangan. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh Mahasiswa yang berada di Kota Semarang. Populasi yang jumlahnya terlalu besar dan tidak diketahui pasti locus of control jumlahnya, sehingga dalam penentuan sampel menggunakan rumus MOE dan mendapatkan sampel sejumlah 96 responden. Penelitian ini menggunakan purposive sampling sebagai teknik pengambilan sampel. Alat analisis yang digunakan menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan pendidikan keuangan di keluarga, status sosial dan berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan Mahasiswa Kota Semarang. Berpengaruh positif dan signifikan semua variabel bebas terhadap variabel terikat, menunjukkan ketiga hipotesis dalam penelitian ini diterima.
Penelitian ini di latarbelakangi oleh pentingnya tingkat literasi keuangan yang ada di kalangan Mahasiswa Kota Semarang. Fenomena yang ada saat ini tidak mencerminkan mahasiswa memiliki tingkat literasi finansial yang baik. Hal ini terlihat tidak adanya pembentukan skala prioritas atas kegiatan ekonominya. Strategi peneliti dalam penelitian ini menggunakan pendidikan keuangan di keluarga, status sosial dan locus of control sebagai faktor yang mempengaruhi literasi keuangan. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh Mahasiswa yang berada di Kota Semarang. Populasi yang jumlahnya terlalu besar dan tidak diketahui pasti locus of control jumlahnya, sehingga dalam penentuan sampel menggunakan rumus MOE dan mendapatkan sampel sejumlah 96 responden. Penelitian ini menggunakan purposive sampling sebagai teknik pengambilan sampel. Alat analisis yang digunakan menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan pendidikan keuangan di keluarga, status sosial dan berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan Mahasiswa Kota Semarang. Berpengaruh positif dan signifikan semua variabel bebas terhadap variabel terikat, menunjukkan ketiga hipotesis dalam penelitian ini diterima.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
