Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI di Smk Muhamadiyah Prambanan melalui model PBL berbantuan E-LKPD dengan aplikasi Liveworksheets
Total View This Week0

Institusion

Universitas Ahmad Dahlan

Author

Rafida, Nazhifa Hana

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-06-28 08:06:13 

Abstract :
pemecahan masalah adalah tipe belajar yang tingkatnya paling tinggi dan kompleks dibanding dengan tipe belajar lainnya. Di mulai persyaratan sederhana, yang kemudian meningkat pada kemampuan kompleks. Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sangat penting untuk dikembangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika setelah diterapkan model PBL pada materi peluang berbantuan E-LKPD dengan aplikasi Liveworksheets pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan 2 siklus. Pada setiap siklus memiliki empat langkah yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI-TKR C SMK Muhammadiyah Prambanan yang berjumlah 26 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Problem Based Learning (PBL), telah meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI-TKR C SMK Muhammadiyah Prambanan. Pada siklus I, kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI SMk Muhammadiyah Prambanan mencapai 17,39% dengan persentase tinggi. Pada siklus II kemampuan pemecahan masalah siswa meningkat menjadi 69,23% dengan persentase tinggi. 

File :
T1_2000006003_JUDUL__240626074705.pdf
T1_2000006003_BAB_I__240625044405.pdf
T1_2000006003_BAB_II__240625044405.pdf
T1_2000006003_BAB_III__240625044405.pdf
T1_2000006003_BAB_IV__240625044405.pdf
T1_2000006003_BAB_V__240625044405.pdf
T1_2000006003_DAFTAR_PUSTAKA__240625044405.pdf
T1_2000006003_LAMPIRAN__240625044405.pdf
T1_2000006003_NASKAH_PUBLIKASI__240625044405.pdf