Pengembangan teknik outdoor learning dalam pembelajaran teks puisi di kelas VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Aprilia, Mega Safrida
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-06-28 08:26:59
Abstract :
Minat peserta didik yang rendah dalam menulis puisi membuat peserta didik kurang menyukai pembelajaran menulis puisi hal tersebut karena jarang ada kesempatan untuk praktek menulisdi sekolah sehingga mereka merasa bosan. Alasan lain dari kurang berminatnya peserta didik menciptakan sebuah karya sastra (puisi) ialah mereka kesulitan menemukan ide-ide cemerlang, gagasan-gagasan yang kreatif yang akan mereka masukan dalam tulisan mereka. Tujuandari penelitian ini, yaitu : (1) mendeskripsikan model pembelajaran yang digunakan pada materi teks puisi menggunakan teknik outdoor learning di kelas VIII SMP, (2) memaparkan kelayakan model pembelajaran teknik outdoor learning pada materi teks puisi di SMP kelas VIII, (3) memaparkan cara pelaksanaan pembelajaran teknik outdoor learning pada materi teks puisi di SMP kelas VIII. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan teknik nontes. Dengan memanfaatkan model analisis (analyze), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation) atau biasa disebut dengan ADDIE, penggunaan model pengembangan tersebut bertujuan untuk mengembangkan teknik pembelajaran yang menyenangkan. Hasil dari penelitian ini ialah sebelum melaksanakan pengembangan perlu melakukan uji validasi terlebih dahulu, pada penelitian ini uji validasi dilakukan oleh dosen ahli materi dan ahli pengajaran yang ada di SMP N 3 Imogiri. Pelaksanaan dilakukan dengan diawali oleh guru yang mempersiapkan media pembelajaran dan juga menentukan tempat yang akan digunakan untuk melaksanakan pembelajaran outdoor learning kemudian peserta didik mengikuti pembelajaran sesuai dengan instruksi dari guru.
Minat peserta didik yang rendah dalam menulis puisi membuat peserta didik kurang menyukai pembelajaran menulis puisi hal tersebut karena jarang ada kesempatan untuk praktek menulisdi sekolah sehingga mereka merasa bosan. Alasan lain dari kurang berminatnya peserta didik menciptakan sebuah karya sastra (puisi) ialah mereka kesulitan menemukan ide-ide cemerlang, gagasan-gagasan yang kreatif yang akan mereka masukan dalam tulisan mereka. Tujuandari penelitian ini, yaitu : (1) mendeskripsikan model pembelajaran yang digunakan pada materi teks puisi menggunakan teknik outdoor learning di kelas VIII SMP, (2) memaparkan kelayakan model pembelajaran teknik outdoor learning pada materi teks puisi di SMP kelas VIII, (3) memaparkan cara pelaksanaan pembelajaran teknik outdoor learning pada materi teks puisi di SMP kelas VIII. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan teknik nontes. Dengan memanfaatkan model analisis (analyze), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation) atau biasa disebut dengan ADDIE, penggunaan model pengembangan tersebut bertujuan untuk mengembangkan teknik pembelajaran yang menyenangkan. Hasil dari penelitian ini ialah sebelum melaksanakan pengembangan perlu melakukan uji validasi terlebih dahulu, pada penelitian ini uji validasi dilakukan oleh dosen ahli materi dan ahli pengajaran yang ada di SMP N 3 Imogiri. Pelaksanaan dilakukan dengan diawali oleh guru yang mempersiapkan media pembelajaran dan juga menentukan tempat yang akan digunakan untuk melaksanakan pembelajaran outdoor learning kemudian peserta didik mengikuti pembelajaran sesuai dengan instruksi dari guru.
File :
T1_1800003087_JUDUL__240627111827.pdf
T1_1800003087_BAB_I__240626102345.pdf
T1_1800003087_BAB_II__240626102345.pdf
T1_1800003087_BAB_III__240626102345.pdf
T1_1800003087_BAB_IV__240626102345.pdf
T1_1800003087_BAB_V__240626102345.pdf
T1_1800003087_DAFTAR_PUSTAKA__240626102345.pdf
T1_1800003087_LAMPIRAN__240626102345.pdf
T1_1800003087_NASKAH_PUBLIKASI__240626102345.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
