Keefektifan layanan konseling kelompok realita untuk meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Pratama, Ifan
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-07-02 03:28:30
Abstract :
Muhammadiyah 3 Yogyakarta, menyatakan bahwa perencanaan karir siswa kelas XI masih kurang terlaksana dengan baik. Guru bimbingan dan konseling SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta juga menyatakan bahwa jarang memberikan konseling kelompok realita dalam memberikan layanan kepada siswa, khusunya pada perencanaan karir. Berdasarkan permasalahan di atas, maka peneliti tertatik untuk melakukan penelitian yang berjudul ?Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Realita dalam Perencanaan Karir Siswa SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta?. Pendekatan penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini akan menguji variabelvariabel yang diteliti terhadap sampel penelitian. Kemudian hasil penelitian ini akan digeneralisasikan pada jumlah populasi 20% dari 58 siswa kelas XI Teknik Komputer Jaringan (8 siswa). Jenis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan jenis eksperimen.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui keefektifan layanan konseling kelompok teknik Wants, Doing, Evaluation, and Planing (WDEP) untuk meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Desain dari penelitian ini yaitu One ? Group Pretest - Postest dengan rumus O1 X O2. Teknik pengumpulan data menggunakan skala/angket. Hasil penelitian terjadi peningkatan perencanaan karir siswa. Sebelum diberikan treatment, skor rata-rata perencanaan karir siswa yakni 33,37 setelah diberikan treatment skor rata-rata perencanaan karir siswa kelas XI TKJ SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta menjadi 59,62. Maka dari hasil pretest dan posttest terjadi peningkatan dengan skor rata-rata 26,25. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa layanan koneling kelompok realita efektif untuk meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI TKJ SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Sebelum siswa mendapatkan treatment kategori perencanaan karirnya berada pada kategori rendah, namun setelah mendapatkan treatment kategori perencanaan karirnya ada pada kategori sedang/tinggi.
Muhammadiyah 3 Yogyakarta, menyatakan bahwa perencanaan karir siswa kelas XI masih kurang terlaksana dengan baik. Guru bimbingan dan konseling SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta juga menyatakan bahwa jarang memberikan konseling kelompok realita dalam memberikan layanan kepada siswa, khusunya pada perencanaan karir. Berdasarkan permasalahan di atas, maka peneliti tertatik untuk melakukan penelitian yang berjudul ?Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Realita dalam Perencanaan Karir Siswa SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta?. Pendekatan penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini akan menguji variabelvariabel yang diteliti terhadap sampel penelitian. Kemudian hasil penelitian ini akan digeneralisasikan pada jumlah populasi 20% dari 58 siswa kelas XI Teknik Komputer Jaringan (8 siswa). Jenis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan jenis eksperimen.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui keefektifan layanan konseling kelompok teknik Wants, Doing, Evaluation, and Planing (WDEP) untuk meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Desain dari penelitian ini yaitu One ? Group Pretest - Postest dengan rumus O1 X O2. Teknik pengumpulan data menggunakan skala/angket. Hasil penelitian terjadi peningkatan perencanaan karir siswa. Sebelum diberikan treatment, skor rata-rata perencanaan karir siswa yakni 33,37 setelah diberikan treatment skor rata-rata perencanaan karir siswa kelas XI TKJ SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta menjadi 59,62. Maka dari hasil pretest dan posttest terjadi peningkatan dengan skor rata-rata 26,25. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa layanan koneling kelompok realita efektif untuk meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI TKJ SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Sebelum siswa mendapatkan treatment kategori perencanaan karirnya berada pada kategori rendah, namun setelah mendapatkan treatment kategori perencanaan karirnya ada pada kategori sedang/tinggi.
File :
T1_1700001054_JUDUL__240701112212.pdf
T1_1700001054_BAB_I__240701112212.pdf
T1_1700001054_BAB_II__240701112212.pdf
T1_1700001054_BAB_III__240701112212.pdf
T1_1700001054_BAB_IV__240701112212.pdf
T1_1700001054_BAB_V__240701112212.pdf
T1_1700001054_DAFTAR_PUSTAKA__240701112212.pdf
T1_1700001054_LAMPIRAN__240701112212.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
