Analisis keterampilan guru dalam mengadakan variasi pada pembelajaran Bahasa Arab di SMA Muhammadiyah Plus Salatiga Kelas X
Total View This Week0

Institusion

Universitas Ahmad Dahlan

Author

Siti Faozah, Ghina

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-10-26 06:23:56 

Abstract :
Keterampilan guru dalam mengajar dengan berbagai variasi gaya membuat siswa lebih terinovasi dan semangat dalam belajar, sehingga tujuan pembelajaran yang dilakukan tersampaikan kepada siswa didalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan guru dalam mengadakan variasi pada pembelajaran Bahasa Arab di SMA Muhammadiyah Plus Salatiga kelas X. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru Bahasa Arab dan beberapa siswa kelas X di SMA Muhammadiyah Plus Salatiga. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru di SMA Muhammadiyah Plus Salatiga telah mengimplementasikan berbagai variasi gaya dalam pembelajaran, diantaranya: variasi suara, pemusatan perhatian, kontak pandang, dan gerakan tubuh Sedangkan variasi media pembelajaran menggunakan media visual diantaranya: PPT, word wall, quizizz dan media gambar. Sementara variasi pola interaksi dalam pembelajaran, peneliti mengidentifikasikan pada tiga pola interaksi diantaranya: guru kepada siswa, siswa kepada guru dan siswa kepada siswa. 

File :
T1_2000028122_JUDUL__240826082159.pdf
T1_2000028122_BAB_I__240823071857.pdf
T1_2000028122_BAB_II__240823071857.pdf
T1_2000028122_BAB_III__240823071857.pdf
T1_2000028122_BAB_IV__240823071857.pdf
T1_2000028122_BAB_V__240823071857.pdf
T1_2000028122_DAFTAR_PUSTAKA__240823071857.pdf
T1_2000028122_LAMPIRAN__240823071857.pdf