Pendidikan karakter melalui nilai-nilai budaya Nganggung terhadap remaja di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Ghazali, Irwan
Subject
BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Datestamp
2024-12-03 02:09:24
Abstract :
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI NILAI-NILAI BUDAYA NGANGGUNG TERHADAP REMAJA DI DESA PAYUNG KABUPATEN BANGKA SELATAN ABSTRAK Irwan Ghazali (1800031154), Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah adanya perilaku meyimpang para remaja saat ini yang masih menjadi isu ramai diperbincangkan di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan. Pendidikan karakter adalah salah satu solusi untuk mengatasi perilaku menyimpang para remaja. Pendidikan karakter bisa didapatkan melalui budaya, budaya yang sudah berdampingan dalam kehidupan sehari-hari dapat memberi andil yang cukup besar dalam proses pembentukan karakter serta kepribadian remaja, salah satunya Budaya Nganggung yang hingga saat ini masih laksanakan di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai yang terkandung dalam Budaya Nganggung dan bagaimana peran Budaya Nganggung terhadap pendidikan karakter pada remaja di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Sumber data primer pada penelitian ini adalah tokoh adat, tokoh agama, tokoh masyarakat dan lima remaja di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan, sedangkan data sekunder didapatkan dari buku, jurnal, foto, video dan dokumen desa. Adapun teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terbagi menjadi tiga tahapan yaitu, Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Budaya Nganggung memiliki peranan terhadap karakter remaja di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan yang meliputi: 1) Budaya Nganggung mengandung lima nilai pendidikan karakter, yaitu Nilai Religius, Nilai Toleransi, Nilai Disiplin, Nilai Cinta Tanah Air, dan Nilai Peduli Sosial. 2) Budaya Nganggung berperan sebagai media pembiasaan atau pelatihan dan juga untuk memperkuat hubungan tali silaturahmi antar sesama.
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI NILAI-NILAI BUDAYA NGANGGUNG TERHADAP REMAJA DI DESA PAYUNG KABUPATEN BANGKA SELATAN ABSTRAK Irwan Ghazali (1800031154), Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah adanya perilaku meyimpang para remaja saat ini yang masih menjadi isu ramai diperbincangkan di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan. Pendidikan karakter adalah salah satu solusi untuk mengatasi perilaku menyimpang para remaja. Pendidikan karakter bisa didapatkan melalui budaya, budaya yang sudah berdampingan dalam kehidupan sehari-hari dapat memberi andil yang cukup besar dalam proses pembentukan karakter serta kepribadian remaja, salah satunya Budaya Nganggung yang hingga saat ini masih laksanakan di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai yang terkandung dalam Budaya Nganggung dan bagaimana peran Budaya Nganggung terhadap pendidikan karakter pada remaja di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Sumber data primer pada penelitian ini adalah tokoh adat, tokoh agama, tokoh masyarakat dan lima remaja di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan, sedangkan data sekunder didapatkan dari buku, jurnal, foto, video dan dokumen desa. Adapun teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terbagi menjadi tiga tahapan yaitu, Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Budaya Nganggung memiliki peranan terhadap karakter remaja di Desa Payung Kabupaten Bangka Selatan yang meliputi: 1) Budaya Nganggung mengandung lima nilai pendidikan karakter, yaitu Nilai Religius, Nilai Toleransi, Nilai Disiplin, Nilai Cinta Tanah Air, dan Nilai Peduli Sosial. 2) Budaya Nganggung berperan sebagai media pembiasaan atau pelatihan dan juga untuk memperkuat hubungan tali silaturahmi antar sesama.
File :
T1_1800031154_JUDUL__230608094139.pdf
T1_1800031154_BAB_I__230607012103.pdf
T1_1800031154_BAB_II__230607012103.pdf
T1_1800031154_BAB_III__230607012103.pdf
T1_1800031154_BAB_IV__230607012103.pdf
T1_1800031154_BAB_V__230607012103.pdf
T1_1800031154_DAFTAR_PUSTAKA__230607012103.pdf
T1_1800031154_LAMPIRAN__230607012103.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
