APLIKASI PEMBELAJARAN TATA CARA WUDHU MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY PADA TK/RA AL-ISLAM 4 SURAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Duta Bangsa
Author
MURIA, ZENO CANDRAGUFA
Subject
T Technology (General)
Datestamp
2022-07-22 03:44:14
Abstract :
Pembelajaran berwudhu bagi anak - anak harus dilakukan secara rutin dan terus menerus hingga anak dapat melakukan secara urut dan benar. Pada jaman yang semakin modern seperti saat ini teknik pembelajaran dengan memanfaatkan media elektronik seperti ponsel pintar dapat membantu anak-anak agar lebih tertarik pada materi. Peran media dalam pembelajaran khususnya dalam pendidikan anak usia dini semakin penting dilakukan karena pada masa itu anak berada pada masa berfikir konkrit. Namun di era digital yang semakin maju membuat dunia pendidikan harus mampu menciptakan inovasi yang baru agar pembelajaran semakin menyenangkan, salah satunya adalah pada TK/RA Al Islam 4 Surakarta. Inovasi yang bisa digunakan untuk mendukung pembelajaran tata cara wudhu adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality. Adanya media pembelajaran tata cara wudhu berbasis AR ini diharapkan pembelajaran pada TK/RA Al Islam 4 Surakarta menjadi lebih menyenangkan untuk anak. Media pembelajaran tata cara wudhu berbasis AR ini dikembangkan dengan metode MDLC (Multimedia Development Life Cicle) dengan pengumpulan data dilakukan melalui tahapan wawancara dan observasi secara langsung ke TK/RA Al Islam 4 Surakarta. Hasil pembangunan media pembelajaran tata cara wudhu berbasis AR ini menampilkan objek 3D serta penjelasan gerakan wudhu berupa audio. Aplikasi ini diuji menggunakan pengujian alpha dan pengujian beta. Pada pengujian alpha diperoleh hasil bahwa sistem telah memenuhi syarat sebagai media pembelajaran yang user friendly. Hasil pada pengujian beta juga menyatakan aplikasi mudah digunakan dan mampu membantu proses pembelajaran dengan diperoleh presentasi sebesar responden menyatakan 84% sangat setuju dan 16% setuju.
Pembelajaran berwudhu bagi anak - anak harus dilakukan secara rutin dan terus menerus hingga anak dapat melakukan secara urut dan benar. Pada jaman yang semakin modern seperti saat ini teknik pembelajaran dengan memanfaatkan media elektronik seperti ponsel pintar dapat membantu anak-anak agar lebih tertarik pada materi. Peran media dalam pembelajaran khususnya dalam pendidikan anak usia dini semakin penting dilakukan karena pada masa itu anak berada pada masa berfikir konkrit. Namun di era digital yang semakin maju membuat dunia pendidikan harus mampu menciptakan inovasi yang baru agar pembelajaran semakin menyenangkan, salah satunya adalah pada TK/RA Al Islam 4 Surakarta. Inovasi yang bisa digunakan untuk mendukung pembelajaran tata cara wudhu adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality. Adanya media pembelajaran tata cara wudhu berbasis AR ini diharapkan pembelajaran pada TK/RA Al Islam 4 Surakarta menjadi lebih menyenangkan untuk anak. Media pembelajaran tata cara wudhu berbasis AR ini dikembangkan dengan metode MDLC (Multimedia Development Life Cicle) dengan pengumpulan data dilakukan melalui tahapan wawancara dan observasi secara langsung ke TK/RA Al Islam 4 Surakarta. Hasil pembangunan media pembelajaran tata cara wudhu berbasis AR ini menampilkan objek 3D serta penjelasan gerakan wudhu berupa audio. Aplikasi ini diuji menggunakan pengujian alpha dan pengujian beta. Pada pengujian alpha diperoleh hasil bahwa sistem telah memenuhi syarat sebagai media pembelajaran yang user friendly. Hasil pada pengujian beta juga menyatakan aplikasi mudah digunakan dan mampu membantu proses pembelajaran dengan diperoleh presentasi sebesar responden menyatakan 84% sangat setuju dan 16% setuju.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
