GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA TODDLER DI POSYANDU ALPOKAT KELURAHAN BANCARKEMBAR KECAMATAN PURWOKERTO UTARA
KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2013
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Harapan Bangsa
Author
AFIYAH, YATI NUR
Subject
Kebidanan
Datestamp
2022-08-26 01:36:14
Abstract :
Latar belakang : Salah satu perkembangan anak usia toddler yang perlu diperhatikan adalah bahasanya. Perkembangan bahasa anak dapat mengalami gangguan jika tidak diberikan stimulasi yang tepat. Menurut National Center for Health Statistics (NCHS), berdasarkan laporan orang tua angka kejadian gangguan bicara 0,9% pada anak di bawah usia 5 tahun, dan1,94% pada usia 5-14 tahun. Ibu harus mengetahui cara menstimulasi perkembangan bahasa anak dengan benar agar dapat berkembang optimal. Tujuan : Untuk mengetahui gambaran pengetahuan ibu tentang stimulasi perkembangan bahasa anak usia toddler di Posyandu Alpokat Kelurahan Bancarkembar Kecamatan Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas tahun 2013. Metode : Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan cross sectional, menggunakan data primer dengan teknik kuesioner yang diambil dari sumber pertama berupa jawaban responden tentang pengetahuan stimulasi perkembangan bahasa anak usia toddler sebanyak 40 orang diambil dengan teknik simple random sampling. Analisis data menggunakan distribusi frekuensi. Hasil : Pengetahuan ibu paling banyak pada kategori cukup yaitu 24 orang (60,0%). Berdasarkan umurnya sebagian besar ibu berumur 20 ? 35 tahun dengan pengetahuan cukup sebanyak 18 orang (69,2%). Berdasarkan pendidikannya sebagian besar ibu berpendidikan SMA dengan pengetahuan cukup sebanyak 15 orang (68,3%). Berdasarkan pekerjaannya sebagian besar ibu bekerja sebagai IRT dengan pengetahuan cukup yaitu 19 orang (63,3%). Kesimpulan : Ibu anak usia toddler di Posyandu Alpokat Kelurahan Bancarkembar Kecamatan Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas tahun 2013 sebagian besar berumur 20 ? 35 tahun, berpendidikan SMA, dan bekerja sebagai IRT dengan pengetahuan tentang stimulasi perkembangan bahasa anak usia toddler pada kategori cukup.
Latar belakang : Salah satu perkembangan anak usia toddler yang perlu diperhatikan adalah bahasanya. Perkembangan bahasa anak dapat mengalami gangguan jika tidak diberikan stimulasi yang tepat. Menurut National Center for Health Statistics (NCHS), berdasarkan laporan orang tua angka kejadian gangguan bicara 0,9% pada anak di bawah usia 5 tahun, dan1,94% pada usia 5-14 tahun. Ibu harus mengetahui cara menstimulasi perkembangan bahasa anak dengan benar agar dapat berkembang optimal. Tujuan : Untuk mengetahui gambaran pengetahuan ibu tentang stimulasi perkembangan bahasa anak usia toddler di Posyandu Alpokat Kelurahan Bancarkembar Kecamatan Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas tahun 2013. Metode : Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan cross sectional, menggunakan data primer dengan teknik kuesioner yang diambil dari sumber pertama berupa jawaban responden tentang pengetahuan stimulasi perkembangan bahasa anak usia toddler sebanyak 40 orang diambil dengan teknik simple random sampling. Analisis data menggunakan distribusi frekuensi. Hasil : Pengetahuan ibu paling banyak pada kategori cukup yaitu 24 orang (60,0%). Berdasarkan umurnya sebagian besar ibu berumur 20 ? 35 tahun dengan pengetahuan cukup sebanyak 18 orang (69,2%). Berdasarkan pendidikannya sebagian besar ibu berpendidikan SMA dengan pengetahuan cukup sebanyak 15 orang (68,3%). Berdasarkan pekerjaannya sebagian besar ibu bekerja sebagai IRT dengan pengetahuan cukup yaitu 19 orang (63,3%). Kesimpulan : Ibu anak usia toddler di Posyandu Alpokat Kelurahan Bancarkembar Kecamatan Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas tahun 2013 sebagian besar berumur 20 ? 35 tahun, berpendidikan SMA, dan bekerja sebagai IRT dengan pengetahuan tentang stimulasi perkembangan bahasa anak usia toddler pada kategori cukup.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
