Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kemajuan teknologi di era 4.0.
Kemajuan teknologi juga sangat berguna ketika masa pandemi seperti sekarang
ini. Dengan adanya kemajuan teknologi ini, maka guru harus memiliki
keterampilan dalam menggunakan teknologi pembelajaran. Sehingga dalam
penelitian ini, peneliti menganalisis konsep pengembangan teknologi
pembelajaran yang ada didalam buku Teknologi Pembelajaran Perspektif Islam
karya Rohmat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi kepustakaan
(library research) yang menggunakan objek material kajian pustaka dan sumber
primernya adalah buku Teknologi Pembelajaran Perspektif Pendidikan Islam.
Sedangkan sumber sekudernya adalah buku-buku, jurnal, artikel yang
berhubungan dengan penelitian. Adapun teknik analisis datanya menggunakan
teknik analisis isi (content analysis). Dari penelitian ini menunjukkan bahwa buku
Teknologi Pembelajaran Perspektif Pendidikan Islam menjelaskan tentang konsep
pengembangan teknologi pembelajaran mulai dari sejarah hingga penerapan shalat
fardhu dan manajemen mutu terpadu di masa sekarang.