PENGGUNAAN MDIA DAMAR KURUNG UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK KELAS V UPT SD NEGERI 43 GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
Faridah, Umi
Subject
Education
Datestamp
2022-09-06 07:08:42
Abstract :
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas, bahwa diketahui hasil keterampilan berbicara kelas V UPT SD Negeri 43 Gresik menunjukkan hasil yang rendah yaitu dari 35 hanya 17 peserta didik yang mendapatkan nilai di atas KKM ?75, Jadi, dapat disimpulkan bahwa dalam keterampilan berbicara kelas V UPT SD Negeri 43 Gresik ada 18 peserta didik yang mendapatkan nilai dibawah KKM. Dari masalah tersebut peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas V UPT SD Negeri 43 Gresik dengan menggunakan media damar kurung.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V UPT SD Negeri 43 Gresik yang berjumlah 35 peserta didik yang terdiri dari 18 laki-laki dan 17 perempuan. Desain dalam penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan & observasi dan refleksi. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes,observasi dan dokumentasi. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media damar kurung untuk meningkatkan keterampilan berbicara yang dilakukan dengan mempresentasikan hasil lembar tes keterampilan berbicara diakhir pembelajaran sudah tercapai dan memperoleh presentase 91,42% dengan kategori sangat baik.
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas, bahwa diketahui hasil keterampilan berbicara kelas V UPT SD Negeri 43 Gresik menunjukkan hasil yang rendah yaitu dari 35 hanya 17 peserta didik yang mendapatkan nilai di atas KKM ?75, Jadi, dapat disimpulkan bahwa dalam keterampilan berbicara kelas V UPT SD Negeri 43 Gresik ada 18 peserta didik yang mendapatkan nilai dibawah KKM. Dari masalah tersebut peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas V UPT SD Negeri 43 Gresik dengan menggunakan media damar kurung.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V UPT SD Negeri 43 Gresik yang berjumlah 35 peserta didik yang terdiri dari 18 laki-laki dan 17 perempuan. Desain dalam penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan & observasi dan refleksi. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes,observasi dan dokumentasi. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media damar kurung untuk meningkatkan keterampilan berbicara yang dilakukan dengan mempresentasikan hasil lembar tes keterampilan berbicara diakhir pembelajaran sudah tercapai dan memperoleh presentase 91,42% dengan kategori sangat baik.
File :
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf
Lembar Pengesahan.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_Lampiran.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_Persetujuan Publikasi.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_Halaman Judul.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_BAB 1.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_BAB 2.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_BAB 3.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_BAB 4.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_BAB 5.pdf
2015_TA_PGSD_15441006_Daftar Pustaka.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
