Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan media pembelajaran Pop Up Book Sistem Pernapasan Manusia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar serta untuk mengetahui kevalidan,keefektifan dan kepraktisan media Pop Up Book Sistem Pernapasan Manusia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar.
Jenis penelitian ini adalah pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu, Analyze (analisis), Design (rancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), Evaluation (evaluasi).
Hasil penelitian ini berupa media Pop Up Book pada materi sistem pernapasan manusia kelas V Sekolah Dasar yang valid, efektif dan praktis. Hasil validasi oleh validator media diperoleh persentase 90% tingkat kevalidan dengan kategori sangat valid. Hasil validasi oleh validator materi diperoleh persentase 95% dengan kategori sangat valid. Setelah layak untuk diuji cobakan, maka peneliti melakukan uji coba lapangan di kelas V dengan hasil persentase 92% dengan kategori sangat efektif. Hasil angket respon siswa memperoleh skor persentase 94% dengan kategori sangat praktis. Kesimpulan peneliti ini adalah media Pop Up Book layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dikelas V Sekolah Dasar khususnya pada materi sistem pernapasan manusia