Analisis Kesulitas Membaca Siswa Kelas I Madrasah Ibtidaiyah
Mamba’us Sholihin Suci Manyar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
Kurniawati, Amelia
Subject
Education
Datestamp
2024-01-26 04:12:02
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis kesulitan membaca. Penelitian ini dilakukan di kelas I semester ganjil tahun 2022/2023 yang bertempat di Madrasah Ibtidaiyah Mambaus Sholihin. Rumusan masalah ini yaitu apa saja kesulitan-kesulitan yang dialami oleh siswa serta faktor apa saja yang menghambat siswa dalam pembelajaran membaca di kelas I Madrasah Ibtidaiyah Mambaus Sholihin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa cara, yaitu observasi, wawancara, Tes Performance dan Dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran membaca. Kesulitan yang dialami oleh siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah Mambaus Sholihin. Masalah tersebut yaitu adanya siswa yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran membaca. Kesulitan yang di alami oleh siswa diantaranya yaitu belum mengenal huruf, membaca kata bermakna, tidak memperhatikan tanda baca, tidak lancar dalam membaca, dan tidak memahami isi bacaan, menyimak pemahaman pendengar. Adapun beberapa faktor penghambat siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah Mambaus Sholihin.dalam pembelajaran membaca permulaan diantaranya yaitu, faktor psikologis, lingkungan, dan ekonomi keluarga.
Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis kesulitan membaca. Penelitian ini dilakukan di kelas I semester ganjil tahun 2022/2023 yang bertempat di Madrasah Ibtidaiyah Mambaus Sholihin. Rumusan masalah ini yaitu apa saja kesulitan-kesulitan yang dialami oleh siswa serta faktor apa saja yang menghambat siswa dalam pembelajaran membaca di kelas I Madrasah Ibtidaiyah Mambaus Sholihin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa cara, yaitu observasi, wawancara, Tes Performance dan Dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran membaca. Kesulitan yang dialami oleh siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah Mambaus Sholihin. Masalah tersebut yaitu adanya siswa yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran membaca. Kesulitan yang di alami oleh siswa diantaranya yaitu belum mengenal huruf, membaca kata bermakna, tidak memperhatikan tanda baca, tidak lancar dalam membaca, dan tidak memahami isi bacaan, menyimak pemahaman pendengar. Adapun beberapa faktor penghambat siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah Mambaus Sholihin.dalam pembelajaran membaca permulaan diantaranya yaitu, faktor psikologis, lingkungan, dan ekonomi keluarga.
File :
2023_TA_PGSD_190404028_LEMBAR ORISINALITAS.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_LEMBAR PERSETUJUAN.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_DAFTAR PUSTAKA.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_LAMPIRAN.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_LEMBAR PENGESAHAN.pdf
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_HALAMAN JUDUL.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_BAB 1.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_BAB 2.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_BAB 3.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_BAB 4.pdf
2023_TA_PGSD_190404028_BAB 5.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
