Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan Kurikulum yang ada di MI Nurul Huda dan bagaimana perbedaan Implementasi antara Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka yang ada di kelas 4 MI Nurul Huda.
Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, teknik analisis yang diguakan meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini berlokasi di MI Nurul Huda yang beralamat di Dusun Sawahan Rt. 02 Rw. 08 Desa Gedang Kulut Kecamatan Cerme Kabupaten Gresik. Waktu yang digunakan peneliti dalam menyusun penelitian ini dilakukan pada tahun ajar 2022/2023 pada semester genap dengan subjek yang melibatkan Kepala Sekolah MI Nurul Huda, wali kelas 4 sebagai wali kelas dan juga guru yang menerapkan proses pembelajaran menggunakan Kurikulum 2013 dan juga Kurikulum Merdeka, serta peserta didik kelas 4.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan Kurikulum di MI Nurul Huda sudah berjalan dengan baik, pihak sekolah selalu mengusahakan yang terbaik untuk kualitas pendidikn yang bermutu. Perbedaan antara Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka meliputi perbedaan pada satuan muatan pembelajaran, dokumen perencanaan persiapan pembelajaran, penilaian pembelajaran, dan alokasi waktu.