PENGARUH ACADEMIC BURNOUT TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
Farkhah, Sabrina Babul
Subject
Psychology
Datestamp
2024-04-30 03:33:41
Abstract :
Menyusun skripsi bukanlah hal yang mudah, ada banyak kendala yang menyertainya. Mahasiswa yang kesulitan mengendalikan emosi negatif akibat menyusun skripsi akan mengalami academic burnout sehingga menyebabkan mahasiswa melakukan prokrastinasi akademik dalam menyusun skripsi. Studi ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh academic burnout terhadap prokrastinasi akademik dalam menyusun skripsi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik. Penelitian ini menganalisis data yang didapat dari sampel sebanyak 46 orang. Alat ukur yang digunakan adalah Skala Academic Burnout dan Skala Prokrastinasi Akademik. Metode analisis statistik yang digunakan yaitu analisis regresi linier sederhana. Hasil Uji parsial menghasilkan thitung = 12,902 lebih dari ttabel = 2,015 dengan signifikansi (p) =0,000 kurang dari 0,05 yang berarti adanya pengaruh signifikan academic burnout terhadap prokrastinasi akademik dalam menyusun skripsi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik dengan pengaruh academic burnout terhadap prokrastinasi akademik sebesar 79,1 %. Hasil kategorisasi penelitian ini menunjukkan bahwa subjek memiliki kategori sedang pada prokrastinasi akademik dan kategori sedang pada academic burnout.
Menyusun skripsi bukanlah hal yang mudah, ada banyak kendala yang menyertainya. Mahasiswa yang kesulitan mengendalikan emosi negatif akibat menyusun skripsi akan mengalami academic burnout sehingga menyebabkan mahasiswa melakukan prokrastinasi akademik dalam menyusun skripsi. Studi ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh academic burnout terhadap prokrastinasi akademik dalam menyusun skripsi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik. Penelitian ini menganalisis data yang didapat dari sampel sebanyak 46 orang. Alat ukur yang digunakan adalah Skala Academic Burnout dan Skala Prokrastinasi Akademik. Metode analisis statistik yang digunakan yaitu analisis regresi linier sederhana. Hasil Uji parsial menghasilkan thitung = 12,902 lebih dari ttabel = 2,015 dengan signifikansi (p) =0,000 kurang dari 0,05 yang berarti adanya pengaruh signifikan academic burnout terhadap prokrastinasi akademik dalam menyusun skripsi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik dengan pengaruh academic burnout terhadap prokrastinasi akademik sebesar 79,1 %. Hasil kategorisasi penelitian ini menunjukkan bahwa subjek memiliki kategori sedang pada prokrastinasi akademik dan kategori sedang pada academic burnout.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
