PENGEMBANGAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG TIGA DIMENSI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Nurbaiti, Siti
Subject
Matematika
Datestamp
2022-01-28 02:22:53
Abstract :
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran berupa alat peraga tiga dimensi pada materi bangun ruang yang memenuhi kriteria valid dan prakis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Dissiminate). Pada penelitian ini tahap dissiminate tidak dilakukan karena tujuan penelitian ini hanya menghasilkan produk yang valid dan praktis untuk pembelajaran. Kevalidan produk ditunjukan melalui penilaian validator yang terdiri dari 2 ahli media dan 2 ahli materi, pada aspek kevalidan media memperoleh rata-rata persentase 88% masuk dalam kriteria sangat valid, sedangkan kevalidan materi memperoleh ratarata persentases besar 82% sehingga masuk dalam kriteria sangat valid. Dengan demikian hasil validasi dari kedua ahli memperoleh rata-rata sebesar 86% dengan kriteria sangat valid. Selanjutnya hasil analisis dari tahap uji kepraktisan yang dilakukan pada kelompok kecil yang berjumlah 10 siswa menghasilkan ratarata persentase 87% sehingga masuk dalam kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa alat peraga bangun ruang tiga dimensi memenuhi kriteria valid dan praktis.
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran berupa alat peraga tiga dimensi pada materi bangun ruang yang memenuhi kriteria valid dan prakis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Dissiminate). Pada penelitian ini tahap dissiminate tidak dilakukan karena tujuan penelitian ini hanya menghasilkan produk yang valid dan praktis untuk pembelajaran. Kevalidan produk ditunjukan melalui penilaian validator yang terdiri dari 2 ahli media dan 2 ahli materi, pada aspek kevalidan media memperoleh rata-rata persentase 88% masuk dalam kriteria sangat valid, sedangkan kevalidan materi memperoleh ratarata persentases besar 82% sehingga masuk dalam kriteria sangat valid. Dengan demikian hasil validasi dari kedua ahli memperoleh rata-rata sebesar 86% dengan kriteria sangat valid. Selanjutnya hasil analisis dari tahap uji kepraktisan yang dilakukan pada kelompok kecil yang berjumlah 10 siswa menghasilkan ratarata persentase 87% sehingga masuk dalam kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa alat peraga bangun ruang tiga dimensi memenuhi kriteria valid dan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
