HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA
DIDIK KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 4 METRO
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Listiani, Mela
Subject
Pendidikan
Datestamp
2022-02-24 02:13:27
Abstract :
Penelitian yang dilakukan memakai pendekatan rumus kuantitatif dengan jenis korelasi atau hubungan. Populasi berjumlah 118 peserta didik. Sampel yang digunakan berjumlah 30 peserta didik. Teknik pengambilan sampel yaitu cluster random sampling. Alat yang dipakai untuk mengumpulkan data menggunakan skala likert konsep diri dan kemandirian belajar. Instrumen skala sebelum disebarkan, sudah diuji validitasnya kepada dosen ahli, dan sudah uji validitas dan reliabilitas menggunakan bantuan program SPSS versi 2.5. Setelah mendapatkan data, selanjutnya data dihitung uji normalitas rumus Shapiro-Wilk dan uji hipotesis rumus Pearson Prouct Moment menggunakan SPSS 2.5.
Penelitian yang dilakukan memakai pendekatan rumus kuantitatif dengan jenis korelasi atau hubungan. Populasi berjumlah 118 peserta didik. Sampel yang digunakan berjumlah 30 peserta didik. Teknik pengambilan sampel yaitu cluster random sampling. Alat yang dipakai untuk mengumpulkan data menggunakan skala likert konsep diri dan kemandirian belajar. Instrumen skala sebelum disebarkan, sudah diuji validitasnya kepada dosen ahli, dan sudah uji validitas dan reliabilitas menggunakan bantuan program SPSS versi 2.5. Setelah mendapatkan data, selanjutnya data dihitung uji normalitas rumus Shapiro-Wilk dan uji hipotesis rumus Pearson Prouct Moment menggunakan SPSS 2.5.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
