PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK TERHADAP KINERJA GURU BIMBINGAN KONSELING SMA DI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2021
Total View This Week0

Institusion

Universitas Muhammadiyah Metro

Author

paham, paham

Subject

Manajemen Pendidikan 

Datestamp

2022-03-15 07:01:16 

Abstract :
Tujuan penelitian ini : (1) untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Bimbingan konseling.(2).Mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru guru bimbingan konseling (3) untuk mengetahui pengaruh secara bersama-sama kepempinan kepala sekolah dan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru bimbingan konseling. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 35 guru terdiri atas 22 guru bimbingan konseling dan 13 kepala Sekolah SMA di Kabupaten Lampung Tengah tahun pelajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner.Populasi penelitian sebanyak 55 guru tersebut diambil sampel sebanyak 35 melalui teknik pengambilan sampel secara random.Anaisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif, uji persyaratan, persamaan regresi linier sederhana, persamaan regresi linier ganda dan uji hipotesis. Pengujian hipotesis alam penelitian ini menggunakan uji F dan uji t. Dari hasil penelitian bahwa rata-rata perolehan skor kepemimpinan kepala sekolah sebesar 2,75, kompetensi pedagogik sebesar 3,546 dan kinerja guru bimbingan konseling. Saran agar dinas pendidikan melakukan pembinaan terhadap kinerja kepala sekolah dan guru bimbingan konseling melalui pengawas sekolah dan pengawas bidang studi untuk meningkatkan kinerja guru meningkatkan kompetensi pedagogik guru bimbingan konseling dan peneliti berikutnya diharapkan dapat menggunakan variabel-variabel lain yang lebih banyak faktorfaktor yang dapat mempengaruhi kinerja guru bimbingan konseling. 

File :
COVER.pdf
ABSTRAK.pdf
BAB I.pdf
BAB III.pdf
BAB V.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf