PENGEMBANGAN BOOKLET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI
MATERI BUMN, BUMD, BUMS, DAN KOPERASI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 BANYUMAS PRINGSEWU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
RACHMAWATI, EKA
Subject
Ilmu Ekonomi
Datestamp
2021-09-14 03:05:12
Abstract :
Media pembelajaran adalah alat bantu dalam proses pembelajaran. Terdapat banyak macam-macam media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran seperti media auditif, visual, audio visual. Booklet termasuk kedalam media visual berbentuk buku yang berukuran kecil memuat gambar dan tulisan. Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Banyumas hanya menggunakan buku cetak, sehingga peneliti mengembangkan booklet sebagai media pembelajaran yang valid dan praktis sehingga dapat digunakan oleh guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Pengembangan booklet sebagai media pembelajaran ekonomi ini menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri darilima fase yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Develop (Pengembangan), Implement (Impementasi), Evaluate (Evaluasi). Berdasarkan hasil pengembangan booklet sebagai media pembelajaran ekonomi diketahui hasil analisis penilaian ahli desain adalah 84% masuk dalam kriteria sangat kuat atau valid digunakan dan analisis penilaian ahli materi adalah 88% masuk dalam kriteria sangat kuat atau valid. Pada uji coba kelompok kecil hasil analisis angket kepraktisan produk oleh peserta didik adalah 82% masuk dalam kriteria sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa booklet sebagai media pembelajaran ekonomi yang valid dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran.
Media pembelajaran adalah alat bantu dalam proses pembelajaran. Terdapat banyak macam-macam media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran seperti media auditif, visual, audio visual. Booklet termasuk kedalam media visual berbentuk buku yang berukuran kecil memuat gambar dan tulisan. Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Banyumas hanya menggunakan buku cetak, sehingga peneliti mengembangkan booklet sebagai media pembelajaran yang valid dan praktis sehingga dapat digunakan oleh guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Pengembangan booklet sebagai media pembelajaran ekonomi ini menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri darilima fase yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Develop (Pengembangan), Implement (Impementasi), Evaluate (Evaluasi). Berdasarkan hasil pengembangan booklet sebagai media pembelajaran ekonomi diketahui hasil analisis penilaian ahli desain adalah 84% masuk dalam kriteria sangat kuat atau valid digunakan dan analisis penilaian ahli materi adalah 88% masuk dalam kriteria sangat kuat atau valid. Pada uji coba kelompok kecil hasil analisis angket kepraktisan produk oleh peserta didik adalah 82% masuk dalam kriteria sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa booklet sebagai media pembelajaran ekonomi yang valid dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
