PENERAPAN SISTEM POIN TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA DI SMA NEGERI 1 MAKALE
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Makassar
Author
AMNAN, IDAR WAHYUNI
Subject
Pendidikan Sosiologi
Datestamp
2018-08-10 02:51:36
Abstract :
PENERAPAN SISTEM POIN TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA DI SMA NEGERI 1 MAKALE IDAR WAHYUNI AMNAN Pendidikan Sosiologi-FIS-UNM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui bagaimana penerapan sistem poin di SMA Negeri 1 Makale. 2) mengetahui faktor-faktor pendorong dan penghambat dalam penerapan system poin di SMA Negeri 1 Makale. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dalam menentukan informan adalah purposive sampling, dengan kriteria guru Bimbingan Konseling 1 orang, wakasek kesiswaan, wali kelas dan siswa yang diwakili 8 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan mereduksi data, mendisplay data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan yaitu member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penerapan system poin di SMA Negeri 1 Makale sudah berjalan cukup baik dengan melakukan pengenalan kebijakan system poin kepada siswa dan walinya 2) a. factor pendorong penerapan system poin yaitu yang pertama karakter siswa itu sendiri yang memiliki kesadaran dan motivasi serta yang kedua yaitu dukungan dari orangtua dan b. faktor penghambat penerapan sist6em poin yaitu karakter siswa yang tidak mau diatur dan faktor pergaulan siswa.
PENERAPAN SISTEM POIN TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA DI SMA NEGERI 1 MAKALE IDAR WAHYUNI AMNAN Pendidikan Sosiologi-FIS-UNM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui bagaimana penerapan sistem poin di SMA Negeri 1 Makale. 2) mengetahui faktor-faktor pendorong dan penghambat dalam penerapan system poin di SMA Negeri 1 Makale. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dalam menentukan informan adalah purposive sampling, dengan kriteria guru Bimbingan Konseling 1 orang, wakasek kesiswaan, wali kelas dan siswa yang diwakili 8 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan mereduksi data, mendisplay data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan yaitu member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penerapan system poin di SMA Negeri 1 Makale sudah berjalan cukup baik dengan melakukan pengenalan kebijakan system poin kepada siswa dan walinya 2) a. factor pendorong penerapan system poin yaitu yang pertama karakter siswa itu sendiri yang memiliki kesadaran dan motivasi serta yang kedua yaitu dukungan dari orangtua dan b. faktor penghambat penerapan sist6em poin yaitu karakter siswa yang tidak mau diatur dan faktor pergaulan siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
