Abstract :
Mahasiswa program reguler yang dituntut untuk memenuhi, mengikuti dan terlibat dalam kegiatan bidang akademik ataupun non akademik. Untuk dapat memenuhi dan menyelesaikan tanggung jawab tersebut mahasiswa perlu memiliki kemampuan self regulation. Self regulation menjadikan mahasiswa menjadi lebih aktif dalam mengolah pikiran dan perilakunya untuk membuka diri beradaptasi di lingkungan yang berbeda yaitu perguruan tinggi yang dimulai dari tahun pertama perkuliahannya. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh self regulation terhadap adaptasi mahasiswa tahun pertama program reguler Universitas Pembangunan Jaya. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi linear sederhana. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian memiliki koefisien sebesar 0,554 maka mengartikan bahwa self regulation memiliki pengaruh terhadap adaptasi mahasiswa sebesar 55,4%. Hal ini mengartikan semakin tinggi self regulation maka semakin tinggi adaptasi mahasiswa.