HUBUNGAN DERAJAT NYERI DISMENORE DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWI DI SMP NEGERI 35 SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS WIDYA HUSADA SEMARANG
Author
Ariyati, Maya
Subject
RG Gynecology and obstetrics
Datestamp
2023-01-27 04:31:02
Abstract :
Latar Belakang : Dismenore merupakan masalah yang sering dialami wanita dan nyeri yang dirasakan mempengaruhi aktivitas belajar para siswi. Dari hasil survey di SMP N 35 Semarang kelas VIII dan IX didapatkan data 6 dari 10 siswi sudah menstrusi, 5 diantaranya mengalami dismenore dan 2 siswi dapat mengikuti aktifitas belajar dan 3 yang lain tidak mampu mengikuti aktivitas belajar serta ekstrakulikuler, ada juga yang tidak masuk sekolah. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan Derajat Nyeri Dismenore dengan Aktivitas Belajar Siswi di SMP N 35 Semarang. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan pendekatan crossectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling dengan responden 139 siswa (kelas VIII dan IX). Uji statistik yang digunakan adalah uji non parametrik Rank Spearman. Hasil : Dalam penelitian ini diperoleh hasil analisis uji non parametrik Rank Spearman p value = 0,000 yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara Derajat Nyeri Dismenore dengan Aktivitas Belajar Siswi Kesimpulan : Ada hubungan Derajat Nyeri Dismenore dengan Aktivitas Belajar Siswi di SMP N 35 Semarang.
Latar Belakang : Dismenore merupakan masalah yang sering dialami wanita dan nyeri yang dirasakan mempengaruhi aktivitas belajar para siswi. Dari hasil survey di SMP N 35 Semarang kelas VIII dan IX didapatkan data 6 dari 10 siswi sudah menstrusi, 5 diantaranya mengalami dismenore dan 2 siswi dapat mengikuti aktifitas belajar dan 3 yang lain tidak mampu mengikuti aktivitas belajar serta ekstrakulikuler, ada juga yang tidak masuk sekolah. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan Derajat Nyeri Dismenore dengan Aktivitas Belajar Siswi di SMP N 35 Semarang. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan pendekatan crossectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling dengan responden 139 siswa (kelas VIII dan IX). Uji statistik yang digunakan adalah uji non parametrik Rank Spearman. Hasil : Dalam penelitian ini diperoleh hasil analisis uji non parametrik Rank Spearman p value = 0,000 yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara Derajat Nyeri Dismenore dengan Aktivitas Belajar Siswi Kesimpulan : Ada hubungan Derajat Nyeri Dismenore dengan Aktivitas Belajar Siswi di SMP N 35 Semarang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
