PENGEMBANGAN ASSESSMENT ONLINE BERBASIS QUIZIZZ
PADA MATERI PELUANG DALAM MENINGKATKAN
PRESTASI SISWA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Chasanah, Rahma Nur
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-03 01:30:17
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan efektivitas media asessment online berbasis quizizz pada materi peluang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian RND dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini yang terdiri dari 5 tahap yaitu analysis, perencanaan, pengembangan, implementasi, evaluasi. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan tes. Instrumen penelitian mencakup angket validasi ahli media, angket validasi ahli materi, angket kepraktisan siswa dan soal tes.Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitataikif. Hasil validator ahli media pada lembar validasi sebesar 85,7% yang dengan kriteria sangat baik artinya desain dalam media quizizz sudah sesuai dengan ahli media, sedangkan pada validator ahli materisebsar 88,6% yang artinya soal yang dipakai di quizizz sudah sesuai dengan kurikulum di sekolah. Hasil dari angket mengukur kepraktisan siswa sebesar 86,86% dengan kategori sangat baik yang artinya pembelajaran menggunakan media quizizz lebih praktis dari pada menggunakan asessment secara konvensional. Hasil uji coba menunjukan perbedaan kelas yang menggunakan media quizizz dan yang tidak menggunakan quizizz, nilai keefektifitasnya sebesar 1,59919 yang artinya pembelajaran menggunakan media quizizz lebih efektif dari pada konvensional tanpa menggunakan media pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, Quizizz, Penilaian Instrumen
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan efektivitas media asessment online berbasis quizizz pada materi peluang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian RND dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini yang terdiri dari 5 tahap yaitu analysis, perencanaan, pengembangan, implementasi, evaluasi. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan tes. Instrumen penelitian mencakup angket validasi ahli media, angket validasi ahli materi, angket kepraktisan siswa dan soal tes.Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitataikif. Hasil validator ahli media pada lembar validasi sebesar 85,7% yang dengan kriteria sangat baik artinya desain dalam media quizizz sudah sesuai dengan ahli media, sedangkan pada validator ahli materisebsar 88,6% yang artinya soal yang dipakai di quizizz sudah sesuai dengan kurikulum di sekolah. Hasil dari angket mengukur kepraktisan siswa sebesar 86,86% dengan kategori sangat baik yang artinya pembelajaran menggunakan media quizizz lebih praktis dari pada menggunakan asessment secara konvensional. Hasil uji coba menunjukan perbedaan kelas yang menggunakan media quizizz dan yang tidak menggunakan quizizz, nilai keefektifitasnya sebesar 1,59919 yang artinya pembelajaran menggunakan media quizizz lebih efektif dari pada konvensional tanpa menggunakan media pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, Quizizz, Penilaian Instrumen
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
