Abstract :
Dyah Nawang Wulansari 21156028. ?Upaya Meningkatkan Compassion (kasih
sayang) melalui metode bercerita pada anak didik kelompo Marwa di KB IT
Permata Bunda Pucang Gading Mranggen Demak tahun pelajaran 2022/2023?.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas PGRI Semarang.
Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya kasih sayang diantara
anak didik di KB IT Permata Bunda, hal ini ditunjukkan dengan tingkat konflik
yang cukup tinggi dan kurang terkendalinya emosi anak. Setelah diamati hal ini
terjadi karena perlakuan yang mereka terima dari lingkungan keluarga yang
kurang tepat. Selain itu pendekatan yang diberikan di sekolah belum maksimal
terhadap perkembangan mereka.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap kasih sayang
antar anak didik di KB IT Permata Bunda melalui kegiatan bercerita.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan pengumpulan data berupa
perencanaan,pelaksanaan,observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di
Semester II pada buan Meil-Juni 2023.
Subjek penelitian ini adalah anak didik KB IT Permata Bunda kelompok
Marwa tahun pelajaran 2022/2023 sebanyak 16 anak. Prosedur penelitian
menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus
terdiri dari empat tahap yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, (4)
refleksi dari hasil observasi. Setiap siklus dilaksanakan tiga kali pertemuan.
Dari hasil akhir dengan menggunakan teknik metode bercerita dengan dua
siklus diperoleh hasil peningkatan kasih sayang diantara anak didik mencapai 25
% pada siklus pertama dan 81,25 % pada siklus kedua indikator kinerja tercapai.
Hasil hipotesis yang berbunyi kasih sayang anak meningkat melalui metode
bercerita pada anak didik KB IT Permata Bunda kelompok Marwa tahun pelajaran
2022/20203 dan berdasarkan hasil akhir tersebut maka hipotesis yang diajukan
diterima kebenarannya. Oleh karena itu hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
kasih sayang pada anak didik di KBIT Permata Bunda kelompok Marwa dapat
ditingkatkan melalui metode bercerita Maka dari itu sekolah dan guru perlu saling
bersinergi meningkatkan kemampuannya dalam bercerita, dalam hal ini sekolah
sebagai fasilitator. Karena kemampuan guru dalam menyampaikan cerita di
lengkapi dengan media yang menarik akan mempengaruhi anak didik dalam
menerima pesan moral yang ada dalam cerita.
Kata Kunci: Metode Bercerita, Kasih sayang