Abstract :
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah kenyataan di lapangan
banyak anak tidak mau di tinggal orang tuanya di dalam kelas ,Anak tidak
memperhatiakn pendidik dalam mengikuti pembelajaran,Anak kurang interaktif
hanya diam saja dalam pembelajaran,Aspek Sosial Emosional masih
rendah.Masalah dalam penelitian ini tentang meningkatkan aspek sosial
emosional dengan bermain musik di KB Indahsari Desa Karngsari Kecamatan
Karangtengah Kabupaten Demak Tahun Pelajaran 2022/2023
Jenis Penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas dan pengumpulan data
berupa perencanaan,pelaksanaan,observasi dan refleksi.subjek penelitian ini
sebanyak 20 siswa KB Indahsari Desa Karangsari Kecamatan Karangtengah
Kabupaten Demak Tahun Pelajaran 2022/2023 berdasarkan hasil akhir dengan
menggunakan tehnik dua siklus.di peroleh hasil peningkatan aspek sosial
emosional anak dengan kegiatan bermain musik pada siklus 1 meningkat
mencapai 42% atau 9 anak yang Berkembang Sangat Baik dan siklus ll
perkembangan aspek sosial emosional meningkat mencapai 17 anak atau 80%
anak yang Berkembang Sangat Baik.Perkembangan aspek sosial emosional anak
mengalami peningkatan yang signifikan.Indikator pencapaian kerja tercapai
dengan optimal.Hasil hipotesis yang berbunyi penggunaan alat musik dapat
meningkatkan aspek kemampuan sosial emosional anak kelompok bermain yang
terdapat di KB Indahsari Desa Karangsari Kecamatan Karangtengah Kabupaten
Demak Tahun Pelajaran 2022/2023.Berdasarkan hasil penelitian dapat di
simpulkan bahwa aspek sosial emosional dapat di tingkatkan dengan kegiatan
bermain musik.
Berdasarkan Hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya
Anak KB Indahsari lebih optimal menggunakan alat musik pada kegiatan
belajar,bermain untuk meningkatkan aspek sosial emosional anak