KETERCAKUPAN MATERI DALAM SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA
JAWA DI SMP NEGERI 1 BLORA TAHUN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
NURSALIM, TORI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-24 04:12:27
Abstract :
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan hasil ketercakupan materi terhadap soal ujian Sekolah di SMP Negeri 1 Blora Tahun 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri yang berada di Kabupaten Blora dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan dilakukannya penelitian ini sebagai bahan untuk mengetahui ketercakupan materi yang telah diberikan oleh guru kepada siswa dalam soal ujian Sekolah sebagai bahan untuk menilai proses pembelajaran siswa atau peserta didik. Sumber data penelitian adalah soal ujian Sekolah mata pelajaran bahasa Jawa yang disusun oleh MGMP guru bahasa Jawa Kabupaten Blora dan guru bahasa Jawa SMP Negeri 1 di Kabupaten Blora dengan data penelitian berupa soal Ujian Sekolah pada kelas IX yang diperoleh melalui teknik dokumentasi, kemudian data dicermati dan dilakukan pengkodean soal serta pengklasifikasian soal. Selanjutnya data dikaji dengan teknik analisis deskriptif. Data yang dianalisis meliputi pengetahuan unsur ketercakupan materi bahasa Jawa dan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) terhadap Soal Ujian Sekolah . dalam melakukan analisis data, peneliti melakukan beberapa tahap, yang pertam mengklasikasikan soal berdasarkan materi mulai dari materi kelas tujuh (VII) sampai dengan kelas sembilan (IX), kemudian melakukan penghitungan jumlah soal yang mencakup Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), setelah dilakukan penghitungan peneliti melakukan penghitungan persentase jjumlah soal yang mencakup CPL dengan jumlah soal yang belum mencakup CPL. Dari hasil analisis diperoleh bahwa ketercakupan materi dan CPL yang ada pada soal Ujian Sekolah di SMP Negeri 1 Blora masih kurang. Kata kunci: Ketercakupan Materi; soal; Soal Ujian Sekolah
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan hasil ketercakupan materi terhadap soal ujian Sekolah di SMP Negeri 1 Blora Tahun 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri yang berada di Kabupaten Blora dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan dilakukannya penelitian ini sebagai bahan untuk mengetahui ketercakupan materi yang telah diberikan oleh guru kepada siswa dalam soal ujian Sekolah sebagai bahan untuk menilai proses pembelajaran siswa atau peserta didik. Sumber data penelitian adalah soal ujian Sekolah mata pelajaran bahasa Jawa yang disusun oleh MGMP guru bahasa Jawa Kabupaten Blora dan guru bahasa Jawa SMP Negeri 1 di Kabupaten Blora dengan data penelitian berupa soal Ujian Sekolah pada kelas IX yang diperoleh melalui teknik dokumentasi, kemudian data dicermati dan dilakukan pengkodean soal serta pengklasifikasian soal. Selanjutnya data dikaji dengan teknik analisis deskriptif. Data yang dianalisis meliputi pengetahuan unsur ketercakupan materi bahasa Jawa dan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) terhadap Soal Ujian Sekolah . dalam melakukan analisis data, peneliti melakukan beberapa tahap, yang pertam mengklasikasikan soal berdasarkan materi mulai dari materi kelas tujuh (VII) sampai dengan kelas sembilan (IX), kemudian melakukan penghitungan jumlah soal yang mencakup Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), setelah dilakukan penghitungan peneliti melakukan penghitungan persentase jjumlah soal yang mencakup CPL dengan jumlah soal yang belum mencakup CPL. Dari hasil analisis diperoleh bahwa ketercakupan materi dan CPL yang ada pada soal Ujian Sekolah di SMP Negeri 1 Blora masih kurang. Kata kunci: Ketercakupan Materi; soal; Soal Ujian Sekolah
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
