MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LARI SPRINT 40 METER
KELAS III DI MI TAUFIQIYAH SEMARANG MELALUI PERMAINAN
TRADISIONAL BENTENGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Yaqin, Nurul
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-24 04:30:58
Abstract :
Nurul Yaqin, ?Meningkatkan Pembelajaran Lari Sprint 40 Meter Kelas III Di MI Taufiqiyah Semarang melalui permainan bentengan?. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragan Universitas PGRI Semarang, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keresahan mahasiswa tentang pelaksanaan kegiatan belajar dan mengajar khusunya mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di MI Taufiqiyah. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan hasil pembelajaran Lari Sprint 40 Meter kelas III MI Taufiqiyah Semarang melalui permainan Bentengan. Pembahasan hasil penelitian dilakukan berpedoman pada teori profesionalitas guru dan hasil belajar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dengan desain penelitiannya Two Grup Pretest?Posttest Group Design dengan penetapan sumber data atau subjek melalui pengambilan sampel pada penelitian ini dengan cara Sampling Purposive, Sampling Purposive. Uji keabsahan data melalui Uji Homogenitas, Uji Normalitas dan Uji Rata-rata atau T-test. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa 77 % bahwa dari jumlah populasi sampel yang berhasil mendapatkan peningkatan begitu pesat diberbagai aspek penilaian baik dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Sedangkan 23 % masih perlu di tingkatkan lagi kompetensinya dalam pembelajaran Lari Sprint 40 Meter. Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif, Lari Sprint, Hasil Belajar, Bentengan
Nurul Yaqin, ?Meningkatkan Pembelajaran Lari Sprint 40 Meter Kelas III Di MI Taufiqiyah Semarang melalui permainan bentengan?. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragan Universitas PGRI Semarang, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keresahan mahasiswa tentang pelaksanaan kegiatan belajar dan mengajar khusunya mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di MI Taufiqiyah. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan hasil pembelajaran Lari Sprint 40 Meter kelas III MI Taufiqiyah Semarang melalui permainan Bentengan. Pembahasan hasil penelitian dilakukan berpedoman pada teori profesionalitas guru dan hasil belajar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dengan desain penelitiannya Two Grup Pretest?Posttest Group Design dengan penetapan sumber data atau subjek melalui pengambilan sampel pada penelitian ini dengan cara Sampling Purposive, Sampling Purposive. Uji keabsahan data melalui Uji Homogenitas, Uji Normalitas dan Uji Rata-rata atau T-test. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa 77 % bahwa dari jumlah populasi sampel yang berhasil mendapatkan peningkatan begitu pesat diberbagai aspek penilaian baik dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Sedangkan 23 % masih perlu di tingkatkan lagi kompetensinya dalam pembelajaran Lari Sprint 40 Meter. Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif, Lari Sprint, Hasil Belajar, Bentengan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
