Abstract :
Tujuan dari penulisan ini ialah untuk melihat bagaimana pengembangan media 3 dimensi pop-up book materi pengembangan teknologi transportasi di sekolah dasar kelas 3 dan tingkat kelayakan media didasarkan pada ahli media & ahli materi . Jenis penelitian yang digunakan dalam bentuk data kualitatif menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penulis menggunakan teknik pengumpulan data berdasarkan uji validitas yang dilakukan oleh pakar media dan pakar materi. Hasil penulisan buku pop-up media pembelajaran 3 dimensi untuk materi pelajaran Bahasa Indonesia pengembangan teknologi sekolah dasar kelas tiga yang termasuk dalam kategori layak / valid dengan hasil uji pakar media mencapai persentase 83,92% dengan valid kriteria. Sedangkan hasil uji materi pakar I mencapai persentase 77,08% dengan kriteria cukup valid / layak dan hasil uji ahli pakars II mencapai persentase 100% dengan kriteria valid / tepat. Berdasarkan uji validitas, dapat disimpulkan bahwa media Pop-Up yang dikembangkan masuk ke dalam kriteria svalid / layak, sehingga media ini layak dan dapat dipakai saat proses pembelajaran.