Pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional dan perilaku belajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa program studi akuntansi angkatan 2016-2017 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Author
Siahaan, Putri Nathalia
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2021-03-31 07:04:37
Abstract :
Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional dan perilaku belajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa program studi akuntansi angkatan 2016-2017 fakultas ekonomi dan bisnis universitas wijaya kusuma surabaya. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi yang sudah mengambil semua mata kuliah dan sedang menyusun skripsi pada perguruan tinggi swasta universitas wijaya kusuma surabaya. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode purposive sampling. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 100 responden. Teknis analisis data yang digunakan pada penelitian ini analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS 17. Hasil uji menunjukkan variabel kecerdasan intelektual (X1), kecerdasan spiritual (X2) tidak berpengaruh signifikan, namun kecerdasan emosional (X3) dan perilaku belajar (X4) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi (Y). Kata kunci: kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional, perilaku belajar, dan pemahaman akuntansi
Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional dan perilaku belajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa program studi akuntansi angkatan 2016-2017 fakultas ekonomi dan bisnis universitas wijaya kusuma surabaya. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi yang sudah mengambil semua mata kuliah dan sedang menyusun skripsi pada perguruan tinggi swasta universitas wijaya kusuma surabaya. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode purposive sampling. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 100 responden. Teknis analisis data yang digunakan pada penelitian ini analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS 17. Hasil uji menunjukkan variabel kecerdasan intelektual (X1), kecerdasan spiritual (X2) tidak berpengaruh signifikan, namun kecerdasan emosional (X3) dan perilaku belajar (X4) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi (Y). Kata kunci: kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional, perilaku belajar, dan pemahaman akuntansi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
