Pengaruh Literasi Digital Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Siswa Studi Pada SMP Muhammadiyah 5 Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Author
Putri, Evve Widiarare
Subject
Z665 Library Science. Information Science
Datestamp
2018-03-29 03:00:10
Abstract :
Pemanfaatan media literasi digital sebagai media pembelajaran sangat baik untuk digunakan membantu guru mempermudah penyampaian pembelajaran kepada siswa agar dapat lebih mandiri. Seiring dengan perkembangan modernisasi maka siswa-siswi SMP Muhammadiyah 5 Surabaya seringkali dalam memenuhi kebutuhan informasi memanfaatkan literasi digital dalam memperoleh wawasan dan pembelajaran tujuan penelitian ini untuk mengetahui, mengidentivikasi, dan menganlisis pengaruh literasi digital dalam memenuhi kebutuhan informasi siswa SMP Muhammadiyah. Skripsi ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan penentuan subjek tersebut dilakukan simple random sampling, yang terdiri dari 82 siswa, hal ini dilakukan dengan mengambil sampel secara acak tanpa melihat strata dari populasi tersebut dimana penentuan jumlah sampel menggunakan metode Slovin dengan hasil sebagai berikut: Subjek Uji Coba dalam penelitian ini yaitu siswa SMP Muhammadiyah 5 Surabaya sebagai yang menggunakan media literasi digital. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, observasi dan dokumentasi. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji t diperoleh nilai t hitung untuk variabel literasi digital (X) sebesar 4,962 dengan nilai signifikan yang diperoleh sebesar 0,000 dan nilai t hitung Hal tersebut menunjukkan bahwa variabel literasi digital (X) memiliki nilai signifikansi < 0,05; maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa literasi digital (X) berpengaruh terhadap pemenuhan kebutuhan siswa SMP 5 Muhammadiyah Surabaya. Kata Kunci: Literasi digital, informasi, siswa
Pemanfaatan media literasi digital sebagai media pembelajaran sangat baik untuk digunakan membantu guru mempermudah penyampaian pembelajaran kepada siswa agar dapat lebih mandiri. Seiring dengan perkembangan modernisasi maka siswa-siswi SMP Muhammadiyah 5 Surabaya seringkali dalam memenuhi kebutuhan informasi memanfaatkan literasi digital dalam memperoleh wawasan dan pembelajaran tujuan penelitian ini untuk mengetahui, mengidentivikasi, dan menganlisis pengaruh literasi digital dalam memenuhi kebutuhan informasi siswa SMP Muhammadiyah. Skripsi ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan penentuan subjek tersebut dilakukan simple random sampling, yang terdiri dari 82 siswa, hal ini dilakukan dengan mengambil sampel secara acak tanpa melihat strata dari populasi tersebut dimana penentuan jumlah sampel menggunakan metode Slovin dengan hasil sebagai berikut: Subjek Uji Coba dalam penelitian ini yaitu siswa SMP Muhammadiyah 5 Surabaya sebagai yang menggunakan media literasi digital. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, observasi dan dokumentasi. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji t diperoleh nilai t hitung untuk variabel literasi digital (X) sebesar 4,962 dengan nilai signifikan yang diperoleh sebesar 0,000 dan nilai t hitung Hal tersebut menunjukkan bahwa variabel literasi digital (X) memiliki nilai signifikansi < 0,05; maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa literasi digital (X) berpengaruh terhadap pemenuhan kebutuhan siswa SMP 5 Muhammadiyah Surabaya. Kata Kunci: Literasi digital, informasi, siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
