PERANCANGAN PERPUSTAKAAN ANAK USIA 3 - 12 TAHUN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR DAN PERILAKU ANAK DI KOTA TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Duta Wacana
Author
Michelle Mora Emmanuella Sihombing
Subject
NA Architecture
Datestamp
2024-02-16 03:10:02
Abstract :
Tingkat Gemar Membaca di Kota Tangerang meningkat setiap tahunnya, terlebih dalam kurun waktu 5 tahun terakhir mencapai hingga lebih dari 64%. Kegiatan literasi ini di dukung oleh pemerintah dengan menyediakan fasilitas seperti perpustakaan umum, taman baca, dan perpustakaan keliing. Perpustakaan keliling disediakan untuk masyarakat yang bersekolah di bangku SD dan SMP. Namun, perpustakaan keliling hanya datang satu bulan sekali ke setiap sekolah. Sehingga menimbulkan permasalahan baru karena masyarakat menjadi terbatas untuk mengakses bahan bacaan. Hal ini membuat dibutuhkannya perancangan pembangunan perpustakaan khusus anak-anak di usia pra sekolah dan sekolah dengan pendekatan desain arsitektur dan perilaku anak yang dapat merespon perilaku sosial anak anak di Kota Tangerang.
Tingkat Gemar Membaca di Kota Tangerang meningkat setiap tahunnya, terlebih dalam kurun waktu 5 tahun terakhir mencapai hingga lebih dari 64%. Kegiatan literasi ini di dukung oleh pemerintah dengan menyediakan fasilitas seperti perpustakaan umum, taman baca, dan perpustakaan keliing. Perpustakaan keliling disediakan untuk masyarakat yang bersekolah di bangku SD dan SMP. Namun, perpustakaan keliling hanya datang satu bulan sekali ke setiap sekolah. Sehingga menimbulkan permasalahan baru karena masyarakat menjadi terbatas untuk mengakses bahan bacaan. Hal ini membuat dibutuhkannya perancangan pembangunan perpustakaan khusus anak-anak di usia pra sekolah dan sekolah dengan pendekatan desain arsitektur dan perilaku anak yang dapat merespon perilaku sosial anak anak di Kota Tangerang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
