Abstract :
Latar Belakang : Pemberian ASI Eksklusif menurut data WHO pada periode 2015-2020 sebesar 44 %. Pada tahun 2025 WHO mmengharapkan setidaknya menyusui eksklusif untuk 6 bulan pertama mencapai 50 %. Kaandungan ASI eksklusif berperan dalam pertumbuhan otak dan meningkatkan imunitas anak. Selain itu, interaksi antara ibu dan bayi pada saat menyusui dapat meningkatkan perkembangan emosi anak. Perkembangan emosi anak yang diolah sejak dini akan menghasilkan kecerdasan emosional anak yang tinggi pada saat anak sudah besar. Selain ASI eksklusif, faktor lain yang berpengaruh pada kecerdasan emosional anak yaitu pola asuh orang tua. Tujuan : Studi literatur ini disusun untuk mengkaji hubungan pemberian ASI Eksklusif dan Pola Asuh dengan Kecerdasan Emosional Anak. Metode : Pencarian literatur dilakukan melalui basis data PubMed, Clinical Key dan Google Scholar. Artikel yang dipilih untuk dibahas merupakan artikel penelitian yang membahas mengenai ASI Eksklusif, Pola Asuh dan Kecerdasan Emosional Anak. Hasil : Hasil menunjukkan responden anak didalam artikel studi literatur yang menerima ASI Eksklusif berusia 0-6 bulan. Anak yang diberikan ASI eksklusif menujukkan hubungan yang searah dengan perkembangan emosional anak yang baik. Selain itu pada faktor pola asuh menujukkan orang tua yang menerapkan pola asuh demokratis memiliki hubungan yang positif dengan kecerdasan emosional anak. Selain pola asuh demokratis, orang tua juga menerapkan pola asuh otoriter dan autoritatif. Kesimpulan : Terdapat hubungan yang searah dalam pemberian ASI Eksklusif dengan kecerdasan emosional anak. Faktor lain yaitu pola asuh demokratis berhubungan positif dengan kecerdasan emosional anak.