DESIGNING AN INSTRUCTIONAL VIDEO ON SETTING: AN ELEMENT OF A STORY
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Duta Wacana
Author
Bernadito Satriawan
Subject
LB Teori dan Praktik Pendidikan
Datestamp
2024-05-14 05:28:45
Abstract :
Video pembelajaran yang saya siapkan sebagai bagian dari tugas akhir saya sebelum meyelesaikan studi S1 pada jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Kristen Duta Wacana, bertujuan untuk mengajarkan reading pada siswa SMP kelas VIII berdasarkan sebuah cerita berjudul The Adventure Box karya Dian Sukma Kuswardhani dalam laman Room to Read. Lebih khusus lagi, video pembelajaran yang saya siapkan ini memfokuskan pada setting ceritanya, terutama dari segi waktu dan tempat saja. Metode yang saya terapkan dalam pembuatan video ini yaitu dengan mempersiapkan power point (PPT) terlebih dahulu, yang mencakup teori dan contoh cerita yang dipakai untuk mengajarkan reading tersebut. Termasuk juga dalam PPT adalah slide penugasan untuk siswa. Berdasarkan PPT tersebut, kemudian dibuatlah video dengan memanfaatkan beberapa fasilitas teknologi digital. Secara keseluruhan, video pembelajaran yang saya siapkan ini berdurasi sekitar 6 menit. Hasil yang diharapkan dari pembuatan video pembelajaran ini adalah agar para siswa yang memanfaatkannya dapat berlatih mengidentifikasi setting waktu dan tempat dari cerita yang dibacanya dan pada akhirnya bisa termotivasi untuk meningkatkan kebiasaan membacanya menjadi seorang pembaca yang efektif.
Video pembelajaran yang saya siapkan sebagai bagian dari tugas akhir saya sebelum meyelesaikan studi S1 pada jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Kristen Duta Wacana, bertujuan untuk mengajarkan reading pada siswa SMP kelas VIII berdasarkan sebuah cerita berjudul The Adventure Box karya Dian Sukma Kuswardhani dalam laman Room to Read. Lebih khusus lagi, video pembelajaran yang saya siapkan ini memfokuskan pada setting ceritanya, terutama dari segi waktu dan tempat saja. Metode yang saya terapkan dalam pembuatan video ini yaitu dengan mempersiapkan power point (PPT) terlebih dahulu, yang mencakup teori dan contoh cerita yang dipakai untuk mengajarkan reading tersebut. Termasuk juga dalam PPT adalah slide penugasan untuk siswa. Berdasarkan PPT tersebut, kemudian dibuatlah video dengan memanfaatkan beberapa fasilitas teknologi digital. Secara keseluruhan, video pembelajaran yang saya siapkan ini berdurasi sekitar 6 menit. Hasil yang diharapkan dari pembuatan video pembelajaran ini adalah agar para siswa yang memanfaatkannya dapat berlatih mengidentifikasi setting waktu dan tempat dari cerita yang dibacanya dan pada akhirnya bisa termotivasi untuk meningkatkan kebiasaan membacanya menjadi seorang pembaca yang efektif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
