Pola komunikasi orang tua tunggal dalam membentuk konsep diri anak (studi fenomenologi terhadap anak yang dibesarkan orang tua tunggal)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Multimedia Nusantara
Author
Norita, Norita
Subject
302 Social interaction, Interpersonal interaction
Datestamp
2022-10-24 09:16:01
Abstract :
Penelitian ini membahas tentang bagaimana pola komunikasi yang dilakukan oleh orang tua tunggal dalam membentuk konsep diri anak. Karena setiap orang tua memiliki pola komunikasi yang berbeda dengan anaknya. Orang tua tunggal harus menjalankan peran ganda untuk keberlangsungan hidup keluarganya. Dalam proses pembentukan konsep diri anak, banyak faktor yang membentuk konsep diri seseorang. Faktor-faktor tersebut antara lain keluarga, masyarakat, juga lingkungan sekolah. Namun dari banyak faktor yang membentuk konsep diri seorang anak, keluarga memang merupakan faktor paling penting termasuk orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskri[tif. Paradigma yang digunakan adalah paradigma konstruktivis. Teori yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah teori fenomenologi. Dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, diperoleh hasil bahwa pola komunikasi yang doterapkan setiap orang tua pasti berbeda, ada empat faktor yang membentuk konsep diri seoramg anak yaitu penilaian orang lain (other images). Perbandingan sosial (social comparisons), ajaran budaya (cultural teachings), dan evaluasi diri (self evaluations), konsep diri yang dimiliki anak yang dibesarkan oleh orang tua tunggal adalah positif.
Penelitian ini membahas tentang bagaimana pola komunikasi yang dilakukan oleh orang tua tunggal dalam membentuk konsep diri anak. Karena setiap orang tua memiliki pola komunikasi yang berbeda dengan anaknya. Orang tua tunggal harus menjalankan peran ganda untuk keberlangsungan hidup keluarganya. Dalam proses pembentukan konsep diri anak, banyak faktor yang membentuk konsep diri seseorang. Faktor-faktor tersebut antara lain keluarga, masyarakat, juga lingkungan sekolah. Namun dari banyak faktor yang membentuk konsep diri seorang anak, keluarga memang merupakan faktor paling penting termasuk orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskri[tif. Paradigma yang digunakan adalah paradigma konstruktivis. Teori yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah teori fenomenologi. Dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, diperoleh hasil bahwa pola komunikasi yang doterapkan setiap orang tua pasti berbeda, ada empat faktor yang membentuk konsep diri seoramg anak yaitu penilaian orang lain (other images). Perbandingan sosial (social comparisons), ajaran budaya (cultural teachings), dan evaluasi diri (self evaluations), konsep diri yang dimiliki anak yang dibesarkan oleh orang tua tunggal adalah positif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
